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原标题：英语《词汇宝》最全问答指南，让词汇会拼读、记得住、灵活用！
我国《高中英语教学大纲》与《英语课程标准》指出：高中英语教学的目的是侧重于培养学生的阅读理解能力和自学能力，要求高中学生应学会使用3500个单词和400-500个习惯用语及固定搭配。
而随着新教材英语词汇量的增加以及词汇难度的增大，这样一个量级的词汇实在成为了学生们的难题。对于英语词汇，很多同学可能通过反复背诵一时全部记住了，但又不及时巩固，不在实践中练习，记住的词汇又还给了课本。
为助力学生记词汇、练运用，风向标科技于去年6月上线《词汇宝》，根据记忆曲线规律和大数据分层训练，让同学们对词汇学习愈加得心应手。但也有部分新使用的老师及同学们在后台咨询，《词汇宝》主要包括哪些功能？究竟怎么用才有效？
针对这些问题，我们为老师和同学们准备了最全问答指南，师生必看攻略！
一、学生篇
Q：自主学习如何掌握科学的词汇发音？
A：学生可通过产品中的二维码进行扫码点读，扫码进去后，会呈现本期核心词汇，点击想要学习的词汇，可以播放读音。部分重点词汇还配有视频讲解，帮助学生把握标准读音，更直观地了解词汇。
Q：如何短时间内快速且有效地记忆词汇？
A：可利用【词汇
精讲】部分进行有效记忆。词汇精讲不仅包含单词本身释义、派生词和短语，还提供了趣味记忆法，包括词根记忆、谐音记忆、联想记忆等方法，提升学生学习英语的兴趣，帮助快速记忆词汇。
当然，简单地把词汇记到脑子里还不行，了解词汇后还要通过一定的训练来加深记忆，掌握词汇用法。这时，可通过【精准训练】模块进行练习，包括英汉互译和单词运用（单词拼写、单词语法填空、单句翻译），充分利用大数据匹配词汇和语篇训练，帮助学生进行词汇的灵活运用。
Q：词汇学习完成后如何有效检测？
A：通过统一下发的【词汇检测卡】，检测词汇掌握情况。检测完成后还有词汇掌握情况分析，帮助同学们明确哪些词汇还处于薄弱处。
Q：检测后发现还是有词汇没掌握怎么办？
A：根据词汇检测卡中出现的错词，推送针对性的词汇运用练习，包括错词回顾、错词再练（单词拼写、单词语法填空），从拼写、释义到灵活运用，提高记忆留存率；同时根据记忆曲线进行错词的阶段性推送，达到词汇的巩固练习和深化记忆。
英语词汇的学习不单单局限于简单的背诵，知心慧学英语词汇宝将学、测、评、练相结合，提供词汇精讲、词汇训练、词汇检测卡与错词再练，全方位帮助学生吃透词汇！
二、教师篇
Q：教师端如何自选词汇
A：具体操作如下：
第一步：登陆知心慧学教师端
http://www.zhixinhuixue.com/
第二步：点击【精准教学】，进入【词汇宝】专题，新建词汇组
第三步：在页面中根据教材单元、词汇宝主题语境、单词类型、阶段、等级、词性以及是否考纲核心词汇等，筛选所需词汇。
第四步：保存筛选词汇后，根据教学需求进行词汇编辑，即可生成词汇组。这时，只需等待学管接收任务即可。
Q：词汇检
测卡是线上批改还是线下批改？
A：学生完成的词汇检测卡由学管统一扫描，AI自动批改，并总结学生的错题数据，无需教师手工批改。
Q：如何获取学生检测卡批改数据？
A：学管端上传词汇检测卡自动批改后，有教师数据报告呈现，下载Excel表格（学生维度和词汇维度），即可有效利用检测数据进行词汇教学。
① 词汇维度
② 学生维度
以上就是知心慧学英语词汇宝的最全问答，相信在词汇宝的帮助下，同学们定能攻克词汇难关，全面提升英语学习的自信，老师们也能实现高效的英语词汇教学！返回搜狐，查看更多
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