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所属分类：外教英语培训
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罗村实验小学课创302班 第12周外教课程回顾
华
先后顺序、名词和动词的区别与其在句中的位置、以及一些固定搭配、日常逻辑意识和句中小细节（开头字母大写、句末标点符号等）的问题。除此之外，在此过程中，孩子们还互帮互助，学会了如何在学习当中团结协作，耐心地做同学间的小老师。 语法难点攻破后，孩子们进入到了本单元的“轻松一刻”，一起走进Lucy、Ben和Buster的野餐聚会，探索并学习本单元的奇幻故事“The golden apple（金苹果）”。 孩子们除了观看视频，了解故事大意；跟读故事，掌握故事当中的知识点；还进行了各种强化练习：读句子判断对错，找出故事情节当中的细节；听故事片段判断内容是否相符，培养听力时快速捕捉关键信息的能力等。这些多样化的学习形式，让孩子们在英语故事的世界当中乐此不疲！ 当然，在本周最后，孩子们还就本单元知识点的相关内容进行了适当的英语能力培训：口语（Phonics自然拼读法 & tongue twister绕口令）训练、听力和阅读做题技巧训练等。希望孩子们能够学以致用，将所学化为日常生活当中所用，真正达到学习的输出效果。 观看完了孩子们在外教英语课上的勤快表现后，让我们一起来把目光转向学科知识性和趣味性十足的外教科学课堂吧！ 在对上节课的内容进行了适当的复习回顾后，Peter带领孩子们走进了本周的外教科学课堂——“Roots, Stems and Leaves（根、茎、叶）”。 通过了解和观察各种植物（plants），搭配以TPR（全身反应）教学法，孩子们学习并掌握植物各个部位的名称和树叶的特点： 1. root 根<br>2. stem 茎<br>3. leaf（单数）- leaves（复数） 叶<br>4. Plants have roots, stems and leaves.<br> 植物有根、茎和叶子。<
br>5. Leaves can have different colours, shapes and sizes.<br> 叶子可以有不同的颜色、形状和大小。 在这样动静结合、听说结合的学习模式下，孩子们快速掌握了知识点，并进行了相关的习题训练。 最后，我们以探讨“大家熟知的、大自然当中孤傲而又美艳的ginkgo（银杏）在四季中叶子颜色的变化”的话题作为本周外教科学课堂的终点，结束了我们本周饶有趣味的科学课堂。如果您也想知道更多关
于植物、关于大自然的科学知识，建议您持续关注我们的外教科学课堂哦！ 接下来，就让我们把掌声送给以下三位班级小明星吧！ 1. 4月份“外教科学之星”Eason 2. 第10周“外教英语之星”Kerry & 第11周“外教英语之星”Rayna 希望大家愈战愈勇，在学习之路上如夏天的太阳一般永远心怀火热之情，永远驰骋不休！
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