- A+
课堂笔记及课后一练Unit 5
本单元知识点：
教学目标：
1. 学生在谈论毕业典礼的情境中，能理解、认读rehearsal,nervous, over, in front of 等单词及词组，并会用half, o’clock等词汇就不同的时间进行描述。
2. 能够获取、梳理、归纳有关“毕业典礼”的知识结构图；能够正确朗读、表演和复述对话。
3. 能够在讨论即将毕业的情境中，回顾自己的六年小学生活，以 “Thewords I want to say”为主题制作卡片，记录自己最难忘的瞬间。
4. 通过回顾自己六年小学生活，学生能对老师和同学表达自己的不舍和感谢之情。
课堂笔记Unit 5-lesson 17
课后一练Unit 5-lesson 17
完善自己的爱心卡片，并尝试进行装饰。
【课后一练答案】
1. 在书写时可以考虑从三个方面想写给谁，最想说的话，一起做过的事情或对方为你做过的事情等方面进行思考。在表达一起做过的事情或对方为你做过的事情时注意运用动词过去式的进行表达。
课堂笔记Unit 5-lesson 18
3.Ball games are very popular in American high schools,and so are many othersports.
球类运动在美国中学很流行。许多其他运动也是。
句型结构：
某事物+be popular in+某地。......在......很流行
so+be动词/情态动词/助动词+主语。......也是。
解析：这个句型：某事情+be popular in+某地 ，表示：某事物在某地很流行。popular流行的。句型：so+be动词/情态动词/助动词+主语。表示：前面所说的情况也同样适用后面的人或物，意为：......也一样。
例句：
Playing football is popular in Brazil.踢足球在巴西很流行。
So is Germany.德国也是。
4.Will you have a lot of activities after school?
放学后你将会有很多活动吗？
Yes.是的。
句型结构：
Will+主语+动词原形+其他？......将要......吗？
Yes,主语+will 是的，......将要......
No,主语+won't.不，......不会......
解析：这个句型是will构成的一般将来时态的一般疑问句，意为：某人/物将要做某事吗？其中will为情态动词，意为：将，将要，后跟动词原形。肯定回答：Yes,主语+will，否定回答：No,主语+won't.
例句：
Will you do your homework this evening?你将会在今晚写你的作业吗？
Yes,I will.是的，我将会。
No,I won't.不，我不会。
5. My school is famous for its science club.
我的学校因它的科学俱乐部而闻名。
句型结构：某地+be famous for+某事物。......因......而闻名。
解析：这个句型用于表达，某地因某事物而闻名。其中be famous for为固定短语，意为：因......而闻名。
例句：Hangzhou is 
famous for the West Lake.杭州因西湖而闻名。
课后一练Unit 5-lesson 18
1. 完成自己的演讲稿。
【课后一练答案】
1. 在书写演讲稿时结合本课中归纳的思维导图进行书写。在描述小学生涯中甜美的回忆时注意运用动词过去式的进行表达。
课堂笔记Unit 5-lesson 19
课后一练Unit 5-lesson 19
1. 制作自己理想中学的手抄报。
【课后一练答案】
1. 根据本课中归纳的思维导图的几个方面思考，语句不需要特别复杂。不太确定的信息可以浏览相关学校的官方网站。要图文并茂，建议绘制完之后再自己尝试说一说。
课堂笔记Unit 5-lesson 20
课后一练Unit 5-lesson 20
1. 给父母或同伴介绍自己的理想中学。
【课后一练答案】
在
上节课讨论的基础上，结合本课讨论的问路指路和校服的介绍，较完整地介绍自己的理想中学。也可以在上节课制作的海报上进行扩充介绍。
