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美国FSI把语言分
为4个等级，英文的难度为1级就是说英语是最容易学的语言，但对我们中国的学生来讲真的是这样吗？好多人以为我们只是口语差，但其实笔试成绩也是全球倒数。根据40多个长期举办的雅思考试的国家当中中国学生连续十几年排名倒数第三第四，最好的成绩是倒数第七（以上资料来自百度查询。
这其中最大的原因就是两个语言的体系差异太大。还有一个原因就是他说的那个英文简单只是说达到能够应付基本的交流的水平。但实际上我们要使用英文除了日常交流还要谈心，发表个人的见解和看法，要阅读甚至是留学。
对我们来讲学英文有3个最大的难点：
第一个就是词汇量非常的多。
英语发展到现代它融合了很多国家的词汇，数量上翻了好几倍。汉语可以从字面上可以大概猜出这个词的意思比如说杨树，榆树，柳树等等，一看都是树，红宝石，绿宝石，蓝宝石一看他们都是宝石。英文的话就完全变成了另外不同的单词，从字面上是无法判断的。
第二个就是语速极快。
汉语讲究字正腔圆，英文是连读，一句话只突出重音，弱音全吞了，而我们是一个单词一个单词去学的，这么一连读根本就很难听懂。
第三个就是教育的方法；
学校教英文的时候最注重的就是教语法，各种考试和作业都是推敲语法。本来是一门需要重复练习的技能课硬生生变成了一门逻辑严谨的理工类课程。英文的语法不难，主要就是时态和从句，时态是随时间的状态变化一下动词。从句就是修饰主干词。当然在和外国人沟通时语法说错了也没关系，只要连比带话能让人家听懂就行，语法可以在练习中慢慢提高和改善。
从以上可以看出学习英语对我们来讲真的是相当的耗费时间和精力，所以学习任何一门语言都是越早越好。
学习时可以从以下三方面着手：
1)创造英文环境，小孩的话可以让他看那个动画片，父母和他们进行一些简单的对话，培养他对外语的语感和兴趣。成人可以从阅读开始，比如我就是上网啊，阅读啊经常有意使用英文，刚开始非常困难，阅读的时候生词太多查一下查一下，但是坚持的久了就记住了很多单词，查词的频率也变少了，单词熟练了进行练习和阅读就容易多了。
2）针对自己的实际需求限定学习范围，比如我口语基本没机会用，但是我上网和阅读使用英文比较多。我就把的重点限定在词汇扩充方面，当然词汇的记忆的数量也限定在高频使用的一万四左右，如果还有不认识的词我也不去记忆，只是猜或者字面判断意思。因为目前阶段我能熟练记忆住这一万四左右的单词已经很不错了。
3）就是多练习或者是多和人讨论，这样会有事半功倍的效果。比如我前几天看新闻碰到一个单词KENETIC，意思是运动的，动力学的，这不是我的记忆范围，但是因为讨论过，所以现在也记住了。
