在线外教小班,1对2同伴式教学,兰迪少儿英语到底怎么样

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关于线上少儿培训机构,上期为大家详细介绍了鲸鱼外教培优。

相信大家看完后,会对这个机构会有
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一定的了解,在为孩子报课时心中有数。

不了解的家长,可以继续查看上一期文章:

从零培养优等生,1对2教学,三次更名的鲸鱼外教培优,真的靠谱吗?

这期为大家测评的是兰迪少儿英语,分别从机构背景、师资介绍、教材内容、课程体系、授课方式、家长评价6个方面,进行深度分析。

01

机构背景

兰迪少儿英语和ABC360,同隶属于杭州旦悦科技有限公司。

ABC360成立于2011年12月,总部设于杭州,定位于为5-18岁青少年提供高品质在线1对1外教课程服务。

2016年,杭州旦悦推出了主打小班课堂的兰迪学科英语,后更名为“兰迪少儿英语”。

它主要是为4-12岁的少儿提供英美中小学在线小班课堂,采用Peer Study同伴式教学法,也就是1对2的课堂模式。

“兰迪”品牌的由来是“Learn and Discover”,即学习与探索。

值得一提的是,ABC360从2014年开始迅速发展,相继获得5轮融资。

最近一次是2018年获得的C轮融资,总额达到5.2亿人民币,成为获得腾讯、阿里双融资的在线教育品牌。

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02

师资介绍

兰迪选择的是“英美加”等以英语为母语国家的外教,他们大多具有专业学历背景和丰富的教学经验。

在美国波士顿,英国曼彻斯特和爱丁堡等城市,都有兰迪设置的教师招聘和培训中心。

兰迪还与国外高校和机构合作,来保证外教师资的充足。

在外教资质的筛选上,兰迪也非常严格,需要经过5道程序:简历筛选——严格面试——技能进阶——正式开课——优胜劣汰。

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03

教材内容

兰迪少儿英语是根据美国新课标ccss(Common Core States Standard, 共同核心州立标准)教学体系,自主研发的一套教材,因此非常有自己的特色。

教材的内容形式非常丰富,包括立体动态纸质书、专业双语动画片等。

2019年7月25日,兰迪少儿英语获得牛津Starlight教材的内容版权授权,成为该教材在中国大陆地区授权的首个在线教育品牌。

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牛津Starlight是
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一套全新的美式EFL(English as a Foreign Language,非母语的英语教学)教材,适合非英语母语国家的孩子来学习。

这套教材适合6-12岁小学阶段儿童使用,内容由浅入深,系统培养孩子英语能力。

为了让Starlight教材更加本土化,兰迪增设了具有互动、趣味和情境性的课程环节与活动,来帮助学生吸收教材内容。

04

课程体系

兰迪采用PI(Peer Instruction),即同伴教学法,综合英美中小学学科知识,深入自主研发的一整套浸入式学科英语体系

该体系以英语为载体,以学科知识为背景,让学生在提高英语综合能力的同时,并能运用学科知识独立解决实际问题。

兰迪学科英语有一套线下辅助方式,称为OSS系统,帮助学生实现线上线下的学习闭环,多维度提升学习效果。

“闭环式”学习模型包括:

课前预习——在线看视频上课——完成预习练习——在线同伴学习——做复习练习——观看讲解视频——抄写单词巩固。

涵盖预习、上课、检测、复习的所有环节,学习过程十分完整。

除了外教直播课,还有中教微课堂。

在微课堂中,中教负责把课堂的知识点和难点提炼出来,做针对性讲解辅导,也可以作为课堂的预习。

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但从Starlight3下册后,仍然使用外接老师来录制微课堂。

最新Starlight教材,配套自主研发的入门和高阶课程,让学生的学习更加系统。

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从他们的官网介绍中可以看到,课程有Pre E-E7,共8个级别。

Pre E级别是专门为零基础的小朋友准备的,课程全部学完可以达到欧标B2、剑桥PET级别。

每个级别会对应词汇量、听、说、读、写等五个方面。

05

授课方式

兰迪一直倡导1对2的外教小班教学,他们推崇PI同伴教学法。

将同伴指导、同伴示范、同伴反馈、同伴竞争和同伴合作融合在课堂教学中。

而教师在其中的角色,不再是单向的信息传授者,而是两个学生之间的教与学的组织者与引导者,负责鼓励
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、监督和检查学生的学习过程和成果。

兰迪认为学生是课堂的主角,同伴教学法能让孩子从被动学习,变成主动学习。

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06

家长评价

很多家长是支持同伴之间互相学习的,这样比1V1课程的趣味性更强;

课堂有自己的IP动画人物,并有动画场景设计来吸引孩子的注意力;

孩子学得也更轻松,同伴之间相互竞争比较,共同提高。

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而一节25分钟的课堂,并不像鲸鱼外教培优的Reach课程50分钟那么长,孩子的课堂教学内容压力、专注力挑战相对小些。

而且兰迪的课堂,相比于鲸鱼外教培优、哒哒英语等美国原版教材机构更注重口语和知识点拓展的教学方式不同。

兰迪更加注重教材知识点的学习和掌握,从单词、句子到语法应用等,也更适于0基础或低基础孩子的学习。

除了轻松的课堂学习氛围,加上中教微课堂的服务加入,使得兰迪更加适合0基础或低基础的孩子。

而对于基础比较好、有出国规划或是希望更多以提升英语交流的孩子来说,可能兰迪并不是最优的选择。

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在这种情况下,兰迪推出了全新的品牌——大枣口语陪练,是1对1的真人外教陪练,主要目的是练习地道的英语口语和听力,让家长多了一个选择。

至于实际效果和口碑情况,还有待更多的观察和考验。

大枣口语陪练的老师,出于成本的考虑,也并非全部采用欧美外教。当然,兰迪也表示,会使用英语为母语的老师为主。

在为孩子选择报课时,家长需要综合考虑,选择适合自己的最重要。

作者简介:

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