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现在很多小朋友在小的时候就开始接触英语,家长的想法也是孩子还小,对事物尤其是语言的接受能力会更强一些。在培养孩子的英语上,很多家长也陷入了苦恼,比如自己英语本身就不那么好,可能在传授上会给孩子带来一些误区,那么家长平时在家可怎么教孩子学英语呢?
亲戚家的小孩过完年刚满四岁,亲戚就开始着急培养孩子学英语了。由于亲戚的英文水平并没有很高,一些简单的词汇还好,但是再多几个词组成句子就困难了,所以亲戚从各种书籍和网上资料上去查找能够帮助孩子学习英语的方法,终于不付有心人,找到了有一种叫做第二语言习得的英语方法。
第二语言习得,我们又简称二语习得,是指除母语外再去学习的其他任意一种语言,其重点是不要求我们学的这门语言有多么的娴熟,也不必应试化的去学习它。所以在学习英语的时候,二语习得更注重的是语言的实际用途,并不是只停在功课考试层面。
那二语习得在实践上应该注意哪些方面呢?
1.注意学习顺序:听说读写
听说读写这个顺序,可能有很多人都听过,在孩子学英语的时候也要按照这个顺序来学习。这是因为,我们学习任何一种
语言,都是先从听开始的。想一想我们小时候学说中文的时候,是不是也是刚开始不会说,只是听着别人在说话,自己说不出来。等到后面,开始咿呀学语,吐一两个汉字。再接下来,可以较为流利的说话再学会写一个一个的汉字。英语的学习方式与学母语如出一辙,也是建立在这样的基础之上。
所以小孩子刚开始家长不要硬性要求孩子一定会读,读的写的还特别准确,我们可以从听开始,然后慢慢的模仿说出来,不要求特别精确,在这样正确的顺序且时间的浸染下,孩子是可以习惯英语这种语言的。
2.输入语言要大量,要有意义
在学习语言的时候,我们只有通过大量的输入,听大量的英语,才会形成对英语的习惯性。所以只盘旋于一本词汇或者一本读物是远远不够的,熟能生巧,坚持下去才能看到效果。
在选取孩子的读物或教本时,可以找孩子比较感兴趣的话题,这样也会投其所好,让孩子对英文的内容感兴趣,起到比较高效的学习效率,并且这个过程也会化解学习的枯燥感。在找与孩子兴趣相符的英文资料时,家长还需要注意下,我们找的是不是比较有意义的。这是因为,对于小孩子来说,他们的注意力还不够持久,可能最专注的时间是有短短十几二十分钟,所以家长要尽可能的选一些比较有意义的内容,好好把握有效的时间。
3.坚持“i+1”原则
所谓“i+1”其实并不难理解,“i”代表的其实是孩子本来基础,“1”代表的是比原来再厉害一点点。所以这个原则强调的是,在孩子学英语的时候,我们不用急于求进,只要孩子学习中每次都比原来的自己再强一点点,其实就很棒了。囫囵吞枣并不适用于学习英语上,这也是所有语言的通病,不能急速而成,学习上往往都是循序渐进长进的。
我们了解来这些关于“二语习得”的学习方法,那在家中父母其实就可以在家对孩子实施进行了。可是仍有一些父母会问,我自己不懂英语,对孩子英语知道学习上可能就不会很专业,那家长想要帮助孩子学习英语,有什么可具体操作的方法?
具体方法
1.去了解孩子不同年纪所对应学英语的方式
这其实并不难,上网一搜就会出现大把信息,父母可以去用专业人士关于这方面的输出。一般来说,年纪越小,要求掌握的内容和深度越浅,相反年纪增长,对英语掌握的方面和深度难度更大。比如小学以前的孩子,可以只在听和说方面下功夫,比如通过一些简单的英语动画片段等等来增加对英文的耳力灌输,然后在说的方面会一些再简单不过的词汇,会哼哼英文的儿歌,这就是这个年龄阶段的小孩达到的一个英文标准了。
家长既然对英语已然是不太专业的了,就要多去看看专业人士是怎么说的,整理出孩子不同发展阶段需要学习英语的程度,跟着对的方向走,可能会慢但也不至于走错。
2.利用一系列的课余时间巩固孩子英语
“时间就像海绵里的水,挤挤总会有的”,时间一天散漫自在的也是过,充实有效率的也是过,孩子可能在自律自控上的能力上差一点,家长就要起到督促的作用,帮助孩子拾起课余的碎片时间,见缝插针的去学习英语。打个比方说,我们在孩子上下学的路上,放一些英文歌曲,在孩子看电视的时候,放一些英语电影。在家长的督促下,孩子的耳朵越是对英语熟悉,就越容易掌握语言。
3.帮助孩子准备需要的英文资料
家长在准备资料的时候,注意一下孩子的年龄段,以及现在的英语程度。四五岁的时候,在找英语资料像书本这类时,尽量多一些图画,让孩子通过图案来理解英文含义,记忆更深。比如在孩子小学的时候,可以准备一些迪士尼比较儿童的动画片或动画电影,情景动作也会帮助孩子去学习。准备资料后,家长也注意下,孩子是不是对自己的准备资料都是满意喜欢的,通过观察总结,看出孩子的一些资料喜好,这样下次找资料时,父母也容易找到更适合孩子的,省去很多时间。
在孩子学习英语的路上,如果没有家长创造的学习环境,孩子还是很难去掌握的。“二语习得”强调的一些技巧和方法,对于一些对英语并不是很懂的父母,带来了一些建议。希望能在“二语习得”的帮助下,让孩子学的更高效更轻松。