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2022新课标
文：融解Vivi吴
在这周教育部公布了新的教学课程标准，决定了未来至少10年中国教育的发展方向。即便您的孩子正在上幼儿园也会赶上这次新课标的变化，为了让义务阶段的孩子，有更明确的学习规划和计划，最后能在中考中取得更好的成绩。我们一定要了解，新旧课标进行了哪些改革。本次新课标全篇一共201页。通过对比研究，我给大家总结了以下三点：
01
课时占比
英语学科在公立校内的定位，依旧不高，但是先别急着高兴，虽然课时量很少，考试的难度却在增加。今年4月6日，教育部发布的中考命题通知中，明确地提出为了防止试卷过难增加学生学业负担，也要避免试卷过易，难以体现区分度。这就是说学生之间的成绩落差会越来越大。
课程难度等级标准不同
（2011年旧课标将义务教育阶段的英语课程内容分为5个等级）
3-4年级 1级 5-6年级 2级 7年级 3级 8年级 4级 9年级 5级
新课标却将课程内容减为3级
1-2年级 预备级 3-4年级 1级 5-6年级 2级 初中整体 3级
从5级降为3级，这就意味着每一级别的台阶坡度会更大，更值得注意的是：以前对一二年级的学生在英语上是没有明确要求的，但是现在有了，而且每一级别后面都有一个+级别，按照新课标原文的说法，这个+级别，是为学有余力的学生提供选择，也就是说要在课本的内容之上，我们一定要给自己的孩子要有培优和提升的培养（也就是让优秀更优秀），否则对于+里的内容，孩子们就会无法面对。
↑
培优提升
↓
课本内容
↓
2
词汇量的增减
旧课标规定，中考义务教育阶段的词汇量是1600；而新课最高级别词汇量为1800个，外加200个新单词，一共2000个词汇量。所以单词的记忆和学习，变得更加的重要。
3
阅读和写作要求增多
在阅读这一项里面，旧课标的要求是7个，而新课标将阅读和听力放
在一起，普通要求是13个，同时增加了3个+考察细分项。
对应年级
课外阅读量词汇要求
3-4年级
1500-2000
5-6年级
4000-5000
初中
150000 ！！！
（你没有看错是15万字）
阅读篇目和书本的数量不仅增加了，难度也更大了，突出强调孩子对英语文章要有更深的理解。给大家举个例子：以前做阅读理解题的时候，学生即便读不懂意思也能根据问题中一些关键词从文章中来找到线索，以后这种应试技巧会逐渐失效，只有深入读懂的文章内容才能真正地拿到最难的那些分。
写作方面，老课标只提到了5点要求，新课标提出了11+3的要求，也就是14个要求，写作的考察形式和话题也会更加的灵活多变，同时要求学生，灵活地运用所学到的语言知识去表达自己的思想和观点。（灵活表达自己）以前的一些写作模版套路将不再适用于新课标的要求。
我对新
课标研究下来，可总结为：
知识培养变为能力培养（转向培养实际运用能力）
课时减少
难度增大
关键在课下和课外
义务教育阶段的新课标将会与高中阶段的新课标全面接轨。
