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原标题：新加坡独立时，我国人商会主张定汉语为国语，为何李光耀坚持选英语
新加坡，是一个我国人占比跨越七成的国家，可是他们的“母语”却是英语。因为其时的新加坡总理李光耀，把英语归入了新加坡人的母语领域。新加坡独立之前，早年长时刻被英国人、日自己殖民控制。殖民时期，英语至上，只会讲华语的人得不到公正的教育、作业机缘，天长日久构成了习气。
独立之后，民族成分凌乱，除了我国人，还有马来人、印度人和混血人种。在定哪种言语为国语的时分，我国人商会曾派代表游说李光耀，主张他定汉语为国语，可是李光耀最终力排
众议，坚持定英语为“母语”。一来想经过言语，打破族群之间的隔阂；二来也是想与西方世界接轨。
可是与此一起，新加坡相同注重汉语教育。只怅惘
英语抢先占有了社会的主导方位，而汉语备受萧瑟，社会本钱都被讲英语的人抢走。一家公司分设汉语部和英文部，前者必在后者的统属之下。
所以即便政府、学校尽力推广汉语，也收效甚微。
平常日子中讲英语，致使我国人汉语学习困难，
有些我国人对本民族母语发生了厌烦心境。九十年代末的一项查询闪现，新加坡其时现已有跨越两成的我国人来世不愿再做我国人。2021年，有我国兄弟去新加坡旅行，发现当地的汉语学校，现已完全沦为三流。
一、新加坡的母语教育
九十
年代中期，大陆向新加坡引入了不少电视剧。现代剧有《狮城勇探》、《人在旅途》，古装剧有《鹤啸九天》、《昆仑》。其时的新加坡，甚至还拍我国的前史剧。
看过这些剧的我国观众才发现：正本在海外，还有一块叫做新加坡的当地。这个国家中大有些人是我国人的后嗣。所以。他们认为新加坡与我国同根同源，风俗共同，讲的也是汉语。谁晓得实际与愿望，截然不一样。
新加坡建国之初，74%的人员是我国人。可是
许多人从一出世起，就初步学习英语。新加坡国家地舆得天独厚，占有了东南亚与西方世界的海上航道。经过外贸中转来盈利，为了经商便利，也要运用英语。汉语运用的规模逐步减小，并不能为自个获取社会方位及福利。
单纯讲汉语的人，根柢不可以能变成社会的高手。
新加坡政府忧虑英语完全占有干流，会让国家失掉独立性。
曾在8十年代建议推进汉语教育的运动，到1999年，现已实施了二十年，可是收效微乎其微。许多新加坡
年青人对本民族的认同单薄，还不如印度人、马来西亚人。
因为被殖民控制时刻很长，
脱节殖民控制之后，新加坡先归附马来西亚，后宣告独立。但至今仍归于英联邦成员国。英语在新加坡社会的控制方位，是不可以置疑的。
许多重生代的我国人，汉语完全
不会讲，只会讲英语。出国留学再回来，就摇身一变，变成了社会高手，而单纯只讲汉语的人却被社会扔掉。
为了改变汉语颓势，新加坡拟定方针将汉语分红ABC三个等级。别离培育汉语高手、一般人才和根柢认得汉文字的人。B级C级特别关于学习汉语困难的人群，降低了汉语学习的难度。
可是20年后的今日，有去新加坡旅行回来的兄弟说：汉语学校，现已完全沦为三流。
二、新加坡和李光耀
新加坡在19世纪初初步，被英国和日本轮流殖民控制，其间一百二十余年，社会上一向运用英语。
李光耀自己也是在这种殖民环境下长大，因而一向有人置疑他的汉语水平。
上世纪四十年代末，英国人退出新
加坡后，
新加坡经过全民投票的方法，拿到了71%的撑持票，参加了马来西亚。为了互易商货和社会日子的便利，持续运用英语作为母语。
1964年前后，在经济活动中，马来西亚与新加坡时有冲突。其时我国人喫苦吃苦，堆集了许多社会财富。其间新加坡的体现尤为杰出，而新加坡跨越七成的人都是华族。
马来西亚第一辅弼东姑阿都拉曼，忧虑马来西亚最终落到我国人的手上。所以在议会建议投票，以126票撑持，0票对立，经过修宪，把新加坡赶出了联邦。
所以，新加坡初步独立。独立之后的新加坡只是一座孤城，为了争夺世界社会的撑持，
李光耀带领新加坡先参加联合国，再参加了英联邦。可是在其时，新加坡国内的赋闲率比照高，许多人连饭都吃不上。
为晓得决经济疑问，李光耀初步许多从外国引入出资，并转做金融转口生意。在这种情况下，全民推广英语，与西方人打交道是最佳的选择。后来新加坡变成亚洲四小龙之一，经济公然上去了。可是政府操心的是，汉语教育呈现了危机。
李光耀原籍是我国广东梅州，祖上是迁居新加坡的客家人。他从12岁初步学习英语，坚持到日据时期结束。获得了大英帝国女王奖学金，赴英国留学。后来获得经济、法令两层学位。
李光耀自己是英主教育的获益者，他坚持主张在新加坡推广双语教育，这并不是因为没有对本民族的认同感。李光耀自己坚持?锝逃保?/p>
只是因为他本身受双语教育，获得了成功。
李光耀认为：
一个民族的母语，由家庭为之奠定基础，可以用终身的时刻逐渐去学习，英语是挣钱生财的东西，学好它是燃眉之急。
可是后来他才知道到，一自个想要一起熟练运用两种言语，那对错常困难的。而且最严峻的疑问是，只运用英语的家庭初步逐年增多。
到了九十年代末，现已有许多年青人在往常日子中扔掉了汉语。持续打开下去，还会不坚决我国人社会的根基，严峻地会危及新加坡本身的独立打开与生计。
2015年李光耀去世，而他的回想录其时已在我国内地出书好久了。他在回想录中无缺分析了自个开始坚持推广双语教育的初心。回想了主推英语后，遭到了困惑，总结了双语高手教育的成功经历，也提及了负面的影响。
结语
如今的我国，相同是双语教育。几十年间，我国人的英语水平逐年前进。如今的年青人，现已可以看到外面的世界，对许多事物也都可以经过比照，做出相对客观、公允的评价了。
英语的广泛，让国人的视野开阔，我国近些年经济打开迅猛，不能不说，与此有必定的相关。
可是一起，我国和新加坡相同，推广双语教育后发生的负面影响，逐步露出。
参阅李光耀回想录，无缺地晓得新加坡双语教育之路，会给我们带来一些启示。回来搜狐，查看更多
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