把这一首英文儿歌“玩”理解,英语启蒙就有端倪了

迩来，佐佑包括英文在内的全体言语水平日新月异，几乎每天都能给我带来惊喜，甚至每天会缠着我唱林林总总的英文歌。

有时我会反问他们：“这首歌怎么唱来着？”她们就会自个唱起来，有些歌甚至能唱整首，音准也逐骤变得有容貌了起来。

这些儿歌，我唱得最多的，一起也是最能招引佐佑留心力、她们最喜爱的，当数“英文启蒙教材界的通用钱银”——《Super Simple Songs》。

这套教材由加拿大Skyship

Entertainment公司制造出品，油管累计播映超21亿，一起也是日韩泰等非英语母语国家的幼儿英语启蒙首选儿歌教材。

关于不到两岁的小兄弟来说，它们简略直给、朗朗上口，在不知不觉中，就能让宝宝学到许多东西。里边还谈心肠设置了各种分级，便利孩子循序渐进地进行学习。

佐佑在很小就初步触摸SSS的内容了，前三个Level的歌曲都大差不差听得滚瓜纯熟了，所以——我翻开了Level 4，初步让宝宝学习“押韵表达”这件事。

而在押韵这个领域中的扛把子，当数神曲——《down by the bay》。

这首歌首发于1976年Raffi的专辑《Singable Songs for the Very Young》，时至今日照常被小兄弟们喜爱着——他在上面现场唱，孩子们鄙人面接，非常风趣。

在初步介绍这首歌包含万象的风趣玩法之前，咱们先聊聊，为何我非常注重“押韵”，在英语学习中的重要性。

等宝宝大一点之后，就会触摸天然拼读，而说到拼读，就离不开“音素”这个概念。

所谓音素，就是经过字母的组合，在单词中可以宣告的音——它是根据语音的天然特征，区别出来的最小语音单位。

英语有26个字母，44个音素（2021年后，具有/tr/、/dr/、/ts/、/dz/的48音素说法已是老黄历了）。而中文也有32个音素，但中文是以字为单位的，即就是多音节的词语，仍然是以一个个独立的音节构成的，加上每个发音的四个腔调，所以中文在押韵方面没有那么活络，诗歌作品更多地是经过平仄来体现节奏和韵律。

而英文是一段段的音节，没有腔调，只需重音和弱音，加上子音的粘合，实践上是比中文更“活动”的，而且更合适经过押韵来体现节奏改变。

了解中文言语习气的咱们，假定不多多听和有意仿照，是很难感触并了解这种活动性的，构成的成果就是听力方面一向遇到瓶颈无法前进，然后说也遭到影响。

而经过听歌、学歌唱的方法，仿照押韵来感触英文，是一种非常高效的办法。在我上学的时分，我有个哥们就在每天听Eminem的说唱进行仿照，后来他的英文说得非常流通，去国外读书也是如虎添翼。

关于教小兄弟来说，重复经过押韵的方法来重复发音类似的单词，一来可以揉进许多的词汇，哪怕孩子暂时完全不理解里边许多单词的意思，但可以记住读音，做到“琅琅上口”，之后再遇见这个词进行深化学习、记住释义，会事半功倍。

二来可以让孩子养成拼读知道（Phonics Awareness），训练孩子的语音语调，习气英文表达的语流。

所以，为了结束这项作业，我力推《down by the bay》这首歌。

这首歌叙说了一个个非常奇幻的故事，我们先来品品这歌词：

全篇叙说了一个住在海边西瓜田邻近的孩子，关于回家的惊骇——因为他一回家，母亲就会拉着他叙说一些过于奇幻的故事，啥一匹小马（Pony）吃着通心粉（Macaroni）啊，啥一只狗（Dog）外出跑步（out for a jog），啥戴着帽子（Hat）的猫（Cat）啊.......让孩子完全接不上，不晓得该怎么答复。

标红的那两句，是可以进行即兴发扬创造的，只需押韵就行，押韵也不必捆绑于尾音节，只需朗朗上口都可以。我把书上的许多动物，都进行了创造融入了进入，比方：

再比方，佐佑对熊猫特别痴迷的时分，我就即兴用熊猫给她们进行了创造：

当然，创造的

内容可以不捆绑于动物，我给佐佐佑佑也各自编了一款：

它的功用非常健壮，你输入单词进入，不管是想要压头音节、尾音节，单压、双压甚至三压，都能帮你举荐出适合的词汇。

你认为到此中止了吗？大错特错！

这首歌经过多年的堆积和打开，现已打开变成了一个工业，具有配套的学习东西，例如押韵词卡等等，国外还有人在售卖——不过这些东西，许多咱们都可以自个制造。

最简略的是这种配对游戏，可以和宝宝一同从中心挑一种动物，然后找到与他押韵的卡片，直到一切的卡片都匹配上中止。

略微难度晋级的：

等宝宝知道单词了之后，可以上词卡来玩：

或是根据图像，唱出歌曲：

怎么样，是不是觉得这么一首歌，在具有延展性的一起，可以玩出这么多的敖鞣来~迩来，佐佑每天缠着我陪他们“玩”这首歌。