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从初步说话时，就让孩子学英语，
在幼儿园初步双语并行，幼儿园更注重英语学习，
从大学一大学到大学结业，英语是主课。
如此学英语，就是负常识。
为啥？
一个大学文明以下的人，英语几乎没有啥用。
在国内上个班，做点生意这是大学文明以下人的日子主体方法。
日子存在一些大学文明打造
出轰轰烈烈作业的人，那是少量。
而且这少量人，打造出来的作业根柢不必英语。
曹德旺先生用英语吗？
在我国，作业真实有作为的人，必定不是英语非常好的人。
马云英语非常好，但作用他的作业，并不是英语，是汉语。
英语为马云只是做了极好的包装。
即就是高文明水平的莫言，在诺贝尔文学获奖讲演时，也是用的中文。
阐明，在国外讲中文并不丢丑，更是我国人身份的最显着的标志。
有啥不好？
从大学一大学初步，咱们正式进入英语学习，到大学中止，咱们学习了九年。
学得如何？
不怎么样。
可以说，大大都人学得一塌迷糊，根柢用不了。
可是，它耗费了咱们许多的精力和时刻。
芳华岁月如此名贵，学了没有用的英语，值得吗？
实践上，在英语环境中，英语学习只需要一年，口语就根柢掌控了。
剩下的就是前进。
而在中文环境中，不管你怎么学英语，都是中文式的英语。
大学以上文明程度的人，学习一些英语，仍是有必要的。
究竟核算机、声威论文等需要用到英语。
可是哑巴英语就满足了。
只需出国留学的学生，那才要注重英语。
咱们大学文明以下的人，把学英语的时刻用来学习天然科学和社会科学要好得多。
语文、数学和英语之外的课程都有用。
仅有英语没有用。
可是，没用英语被家长和教师逼着学。
学完了也没有用。
我的大学英语考试的时分还不错，可是考过之后，除了Unity3D等软件的运用，可以阅览运用办法之外，英语历来没有用过。
至于学英语，我的女儿大学三年没有学它，从四大学初步学习，照样不落后。
可见，英语一是没有用，二是从哪个年纪初步都不晚。
英语最佳的处置办法是：大学以下，不要学习。
大学选修，大学中自个选择是不是学习。
要用就学，不要用，别学。
外国常识阅览翻译的作品。
英语学习，弊大于利。
第一，过早地学习英语，给孩子们灌注英语的优胜感。
第二，过早地学习英语，给孩子们过多地晓得美国优良的一面，构成美国好的观念。
第三，过早地学习英语，孩子学习天然的时刻少了，
知道世界与了解社会的才能差了，实践上影响以思维为主的智力打开。简略地说，就是影响智力。
归纳
这些理由，英语就是一门负常识。
它歪曲孩子的世界观、价值观和人生观，长大之后，很难为国为民。
