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俗话说得好，“树挪死、人挪活”。就拿教育界来说，语文书一直都在改革更新，删减《黄继光》、《谁是最可爱的人》等课文就是最好的例子，目的就是告诉孩子拒绝个人英雄主义，学习团结精神。
而“双减政策”的落实，更是轰动了整个教育界，在社会上引起广泛关注！
春天的脚步马上就要迈入五月份，在这个万物复苏的季节，教育界自然也不甘寂寞又掀起了新一轮浪潮——义务教育新课标迎来重大变革！
在我们详细介绍变革内容前，各位家长可以先思考一个问题，这个变革跟自己的孩子有关吗？
一.义务教育新课标改革和家长、孩子息息相关，家长一定不要忽视
教育改革和每个家庭都息息相关，因为有些改革会有延续性，通过这些改革也可以更好的预判未来的教育方向。
有些家长可能会有疑问：“那我家孩子才刚刚上幼儿园、我家孩子已经上高中了，这些改革我是不是就不需要关注了？”
答案自然是否定的。
有个成语叫“未雨绸缪”，还有一句话“不要让孩子输在起跑线上”贯穿数十年。
如果家长提前关注义务教育新课标的变化，这样是不是可以给孩子提前进行沟通，帮助他们疏导心理，尽早地适应义务教育呢？
事半功倍还是事倍功半，相信聪明的家长都会做出明智的选择吧！
若是孩子刚刚上高中，家长觉得义务教育改革跟自己孩子无关，那也是大错特错的事情！
简单而言，义务教育的改革很大程度会推进高考的形势变化，如果家长不时刻关注教育界的新变化，孩子在高三的时候，高考形势突变，这会不会打个措手不及呢？
正因于此，义务教育的新课标改革和所有家长、孩子息息相关，一定不能忽视！
二、教育界迎来哪些重大“改革？”
1.英语或退出主科地位，孩子直呼解放了
曾经我
们给孩子做过一个调查，假如学校取消一门学科，你们会选择哪个？大部分孩子的选择都出奇
地一致，那就是英语！
对此，许多专家也有相同的见解，他们指出：
“90%以上的工作人员在日常生活中用不上英语，学英语甚至不如插秧。”
而现如今，教育界也感受到了学生们的呼声，对英语学科做出了巨大的调整。
其一、在小学阶段，再也没有“语数英”的说法，大部分学校都要从三年级开始设立英语学科。
如果学校想要提前在一、二年级开设英语学科，比重不能超过4%，且要以听说为主。
其二、初中英语学科的比重也有所下滑，这也说明英语在主科地位上或许已经一去不复返了！
得知这个消息后，许多学生都笑开了花，在评论区纷纷说道。
“非常好，就该把英语作为选修课，毕竟对很多人都没有用，应该注重体育，有好的身体才有好的未来。”
“支持教育改革，这英语早就该退出主科，现在AI越来越完善，英语翻译简直是家常便饭，不需要我们把时间过多耗费在英语上面。”
对于孩子们的欢呼，各位家长有何看法？不妨可以发在评论区哦！
2.初中增设小语种
其实，通过上面初中课时的比重就可以看出端倪，教育部用“外语”一词，而不是用“英语”，这究竟是什么原因呢？
答案就是孩子在初中必须学一科外语，但不一定是英语，日语、俄语、韩语都可以！
除此之外，通过课时比重我们还可以发现第三点调整！
3.加大孩子在艺术领域的学习和鉴赏
对于大多数孩子而言，上艺术课程就是浑水摸鱼，反正也没有重大考试，随便哄弄下就过去了。
正因如此，我们发现艺术课程在初中学时占比达到9%~11%，仅次于语文和数学，甚至比外语都要高！
这说明教育部非常重视孩子们的素质教育，想提高孩子们的文化素养，使教学变得丰富化、活动化、生活化！
根据教育部门在记者招待会透露，2022年义务教育改革方案预计在今年9月落实，这意味着留给学校、家长和孩子的时间不多了！
笔者认为：
当然，我们都知道教育改革是好事，正如哲学的基础——事物还是变化发展的。
重点在于，面对这种变化，学校、家长和孩子要如何更好地应对、如何用最短的时间来适应，这才
是问题的关键。
今日话题：各位家长，面对义务教育新课标的改革，你们有什么见解？欢迎大家留言讨论！返回搜狐，查看更多
