英语口语训练营

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style="position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;">英语口语训练营云冰

<h3> <b>英语口语训练营</b></h3><h3><b> 魏洪波 车清云</b></h3><h3> 一直以来,大部分学生在学校里接受的英语学习都是以应试为主,为了应付各种以笔试为主的英语考试,在多年的英语学习过程中,老师给学生教授更多的是词汇和语法方面的知识,能运用英语流畅地进行交流的学生人数并不是
英语口语训练营插图
很多。“哑巴”英语已经越来越成为学习英语最大的障碍。说到底,英语口语是一种技能,尤其是依照当前经济的发展趋势,我国与国际的交流越来越紧密,学习实用的口语知识,可以应对工作、商务、出国等方面遇到的问题。 作为现代人,我们没有理由回避或者拒绝学习英语口语,反而应该尽早学习,掌握多一门技能,这对于增强自己的竞争力十分有用,口语应该随着时代的发展成为一种学习趋势。 </h3><h3> 本学期,我和车老师担任六年级英语的教学,针对学生在课上不举手回答问题、不敢张嘴、自信心不足等问题,开设了“英语口语训练营”,旨在培养学生的自信心,鼓励他们大胆地张嘴说英语,并且最终能够学习到实用的英语口语去和别人交流。</h3><h3> 我们在六年级挑选了11名学生,他们的成绩
英语口语训练营插图(1)
较好,这也为我们的口语学习奠定了基础,因为他们的词汇量较丰富。因为学习时间较短,而且学习次数有限,所以安排的学习内容不是太丰富,只准备了2—3个话题,每个话题进行如下的步骤:自由会话---书面形成稿件---审核并背诵---组内演讲展示。在自由会话环节特别考验他们的口语能力,我给每人3分钟的时间,一开始,他们根本不知道说些什么,所以我就给他们做示范,全程英语,培养综合能力,学生慢慢地就适应了。本学期我们准备的三个话题:介绍自己、旅行、喜好,全部都是按照以上的步骤进行的,学习效果非常好。</h3><h3> 在本学期我校的英语语言实践活动之英语综合汇演中,最大型的节目---英语千人诵读中,我组的11名学生有6人参与领诵,其余3人参加个人英语演讲,都圆满的、出色的完成了任务。</h3><h3> 本学期由于天黑的早,回家路上存在安全隐患,所以有1人没有参与12 月份的学习,其余学生都坚持到了最后,我为他们感到骄傲。</h3> <h3><font color

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