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本期特约老师：yvonne
在儿童的成长过程中会经历关键而又神秘的阶段---敏感期。儿童教育专家孙瑞雪老师是这样定义敏感期的：在0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱动，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便上升到一个新的层面，并释放出内在的新的生命力，进入下一个敏感期。
葡萄籽英语课程的奇妙之处就在于，我们不仅仅是在教授英语，还依据敏感期的理论进行教学内容、教学方法以及整个教学过程的设定，进而促进了儿童的心智的全面发展。
今天我们就列出一些儿童心智发展的敏感期
看看葡萄籽英语课程如何匹配敏感期的发展
一 语言敏感期
当幼儿注视大人说话的嘴形，开始牙牙学语时，就开始了他的语言敏感期。幼儿能容易的学会母语，这是自然赋予儿童的生命助力。
0-7岁（又说0-6岁）是学习语言的敏感期，而3-7岁则是学习外语的敏感期。
这个时候开始学习外语，孩子的听音辨音能力要更强，口腔发音器官更柔软，内化语法规则的能力也更显著，有利于培养孩子形成较好的英文思维能力。
葡萄籽英语体系之一小葡萄籽英语适合于3-4岁的幼儿，孩子从4岁开始就可以进入葡萄籽英语正式级别的学习。
二 数学敏感期
数学敏感期有很多分类，我们选其中的3个。
数字运算类
3岁至5岁半时，是发展并完善综合数学能力的敏感期。
空间几何类
3-7岁分别辨别空间中的上下、前后以及左右；3-6岁能够识别、描述、构建不同的形状（三角形、菱形等）。
代数测量类
3-5岁能够根据属性分组分类，5岁能够将四个或以上物品进行大小、长度、重量和容量的排序。
接下来我们举例看看在葡萄籽英语课程中，有哪些内容匹配了儿童数学发展的敏感期。
1
在u1-u10 每个级别中，都有一首数字主题的大书。
2
还记得那只可爱的小老鼠出去觅食的故事吗（u1的mouse in the barn）？所以，葡萄籽英语从u1 就引入了空间的概念。
3
葡萄籽u1的故事family and friends 中，使用了big 和small，这里就使用了一个简单的大小的排序。
而在u9的一个故事当中，介绍了比较级和最高级的概念，这就是一个相对有些难度的排序了。
三 社会行为规范的敏感期
孩子在3岁左右开始逐渐脱离以自我为中心，而对交朋友、群体活动有明显倾向。这时父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼仪，使其日后能遵守社会规范，拥有自律的生活。
而在葡萄籽英语的课堂上，在孩子们开始学习葡萄籽英语课程的第一天，老师们就会
建立课堂规则，并希望孩子们可以逐步形成良好的规则意识。
比如，老师们最常用的一条课堂规则listen to me。当老师去读故事去唱歌的时候，老师希望孩子们可以保持安静，认真倾听，这样才能更加精准的去辨识每一个单词的发音。
另外，为了匹配孩子处于交友的敏感期，在u1就教会孩子“friends”的概念。
幼儿在0-6岁，尤其是3-6岁是很多敏感期的爆发期。
错过了敏感期，后面再去学习某项技能就会比较困难，需要付出更多的精力和时间。所以，我们利用儿童敏感期的有利时机，在教授孩子语言技能的同时，对他们进行有针对性的教育和提供相应的环境刺激，可以起到事半功倍的效果。
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小孩敏感期作为家长的你做了何种应对呢？
