为深入贯彻落实局“三新，三共，三进”教育新理念，丰富学校的校园文化，营造浓厚的学习氛围，激发学生学习英语的乐趣，也为了让学生准确、规范书写作业，养成优秀的的书写习惯。同时结合小学英语新课程标准，让学生体会到学英语是为了提升自己的学科素养，养成学生学英语，爱英语，用英语，展现我校学生的风彩，特举行了三至六年级英语手抄报比赛，并认真制定了比赛方案。

2021年1月11日下午，在侯校长的带领下，我们齐聚圆桌会议室，开始评比活动。

　 评委老师们在认真讨论评比……　从版面设计、美观合理、形式多样、英语书写、图文并茂、色彩搭配等方面进行了综合评价。

　评选是一种快乐，也是一种享受。经过大家热烈讨论，分别挑出每个年级的一、二、三等奖。下面就让我们欣赏一下优秀作品吧！

? 有爱的地方就是家? 。三年级孩子们天马行空，用稚嫩的手笔描绘出对家人的浓浓依赖，对家人的浓浓爱意。看！三年级的孩子们虽然才开始接触英语。但是他们的想象力是多么的丰富，他们画笔下的英语是快乐的，充满朝气的，一幅幅色彩斑斓组织精美的画作赏心悦目！

三年级优秀作品欣赏

　　孩子们最喜欢过的就是节日了，四年级的孩子通过自己的画笔画出了一副副美丽的节日。孩子们已经学会了单词的书写，学会了句子的排列。美丽的图画在配上一段优美的句子，简直是完美。美好的创作往往出自于用心努力的那些孩子。

四年级优秀作品欣赏

　　再看五年级孩子们的手抄报，内容丰富，形式多样，书写规范，活学活用所学课堂内容，彰显学生个性小清新的版面设计中，展现了他们简约而又不失个性的独特风采。对于五年级的孩子来说，让学生充分享受学习创造的快乐。通过三四年级打下的扎实基础，对于英语学习已经有了较好的习惯养成，他们不仅能够独立完成所学知识的归纳梳理，还能通过简短的写话来表达自己的喜好，描述自己的日常生活。通过他们简洁明了的手抄报版面和内容，我们已经能够看到，他们收获的不仅有知识，还有成功的喜悦和满满的信心！

五年级优秀作品欣赏

六年级的同学在本次手抄报大赛中充分展现出自己的才能。好多同学既发挥出了自己的美术学科功底，也体现出自己英语方面的才能。每个孩子都是艺术家。

六年级优秀作品欣赏

此次活动，不仅充分挖掘了学生的创造潜力和动手能力，进一步培养了学生的参与意识和表现能力，扩大了英语知识面，开阔了他们的英语视野，形成了浓浓的英语学习氛围，而且全面提升了同学们的英语书写、美术设计、审美情趣等综合能力，有力地推动了学生学习英语的积极性和主动性。

希望孩子们在学英语的路上心有暖阳，心向远方！

“ We love English ”?

编辑:毛晓燕

审核:侯晓辉