在家教小朋友学英语之少儿英语教材的比较(上半部分,包括词汇书…

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在家教小朋友学英语之少儿英语教材的比较(上半部分,包括词汇书…插图

以下内容是本人在家教授孩子英语两年以来的小结,对每套书的评价均基于本人的实际应用体验(后附详细书单),希望能对家中有2-7岁小朋友的家长有所帮助,让大家了解这些书大概是什么样子,然后结合自家的实际情况,从中做出选择:

一.我为什么不送孩子去英语培训班

1.舍不得钱。以我几个朋友为例,每年在孩子学英语上面的花销没有低于一万的,一节课就要100-250块,而我自己教的话只需要买教材。

2.节约时间成本。我逐步把英语教学时间从两年前的每天10分钟升到如今的每天半小时,而如果送孩子去培训班,往返花在路上的时间都不止半小时。

3.带孩子参加体验课效果不理想。孩子不到三岁的时候我们带他去参加了两次某知名培训班的体验课,老师讲的很生动,内容设置适龄,可是孩子像个木头一样不跟老师念,也不参与互动。

4.即使送英语培训班,在家还是要辅导。指望每周外面上两节课就能让孩子学好英语显然是不现实的,语言需要反复吸收和输出,学习的习惯需要日复一日的坚持,所以家长在家还是不能甩手不管。

5.我有信心以自己的英语水平能教好孩子。我不在家的时候,孩子妈妈作为替补也可以胜任。

6.我没有也不能否认英语培训班的很多优越性,比如成熟的教学经验、良好的课堂氛围,我也不排除未来送孩子去外面学的可能性,我只是依据自家的当前实际情况做决定。

二、我在选择少儿英语教材方面遇到的问题

1.教材来源广泛、分批而至导致难度把控不精准。我家的英语教材来源于四个方面:老婆购买、朋友赠送、朋友借阅和由我购买。这些书在两年多的时间里陆陆续续来到我们家,赶来赶用,有时候就发现后面来的教材明显比前面用过的教材简单。如果两年前我手上就有这么多教材,我可以按由易到难的顺序进行教学,相信能取到更好的效果。

2.前期对少儿英语教材的调研不深入导致花了冤枉钱。我自诩还是个时常逛书店的人,但是很多教材实体书店根本不卖或者塑封起来无法翻阅,只有在网上看看简介和评论买回家再细研究,结果就买到过不合心意的书(书名就不说了,国内老师编的,内容和思路就是我们小时候学英语那套)。

3.教材本身不错,可是不适合我家孩子。不管是畅销书、经典教材还是老师、朋友推荐的书目,适合孩子的才是最好的。我家孩子以前不喜欢美术和手工,恰恰第一本教材就是靠这些推动英语的学习,可愁坏我这个老父亲啦。

4.前期词汇教学不够。正式学教材前,我家通过卡片教学的方式先教了孩子三四十个单词,然后就开始上教材,现在回头看这步可能着急了,应该先至少积累一百个单词(不求孩子熟练掌握,起码有一定印象)。

三.我对少儿英语教材的逐个使用体会(书单部分)

为了更有参考性,以下书目大体按照由易到难的顺序列出,序号前后拉通。

第一阶段(2岁+):童谣歌曲

1.《鹅妈妈童谣》

趣味性★★★

系统性★★★

知识性★★★

难度★★★★

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在家教小朋友学英语之少儿英语教材的比较(上半部分,包括词汇书…插图(2)

这是我家最早买的少儿英语书,磨耳朵用的。虽然是经典收录,但是我个人不喜欢,因为对0基础的孩子太难,时态多样,词汇量大,内容复杂。认为鹅妈妈童谣简单易学是极大的误区,看上面我截图的这个,相信很多大人都整不明白。

2.《我的100百首英语主题儿歌书》

趣味性★★★★

知识性★★★★

系统性★★★★★

难度★★★☆

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在家教小朋友学英语之少儿英语教材的比较(上半部分,包括词汇书…插图(4)

这本书是我的最爱,虽然词汇量依然很大,可是和鹅妈妈比特别接地气,从字母A讲到Z,后面又按颜色、职业、数字等主题划分,歌曲中还贯穿对语法的强化,比如这首讲he,下首讲she,再下一首讲they,系统性一级棒!而且本书曲子比较上头,听几遍就会了。缺点是后一半的歌曲和前面歌曲旋律太过相似,容易混淆,建议后面只学歌词不听歌。

另外,这本歌曲书是我第3阶段的教材。

全书美式发音。

第二阶段(2.5岁+):词汇积累

3.《reading a-z aa》

趣味性★★★☆

知识性★★★☆

系统性★★★★☆

难度★★

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在家教小朋友学英语之少儿英语教材的比较(上半部分,包括词汇书…插图(6)

aa是这个系列书里最简单的,有几十本,每本就十页,没别的,全是单词,分门别类,一天一本花个几分钟时间,定期复习巩固,一定能打下好基础。

4.《英国幼儿字母小词典》

趣味性★★★★

知识性★★★☆

系统性★★★

难度★★

在家教小朋友学英语之少儿英语教材的比较(上半部分,包括词汇书…插图(7)
在家教小朋友学英语之少儿英语教材的比较(上半部分,包括词汇书…插图(8)

和A-Z相比,这本小词典画风更可爱,词汇量略少一些,家长教起来和孩子学起来相对没那么绝望。这本词典顾名思义,完全是按照字母表顺序排列的,我个人认为还是按类型种类划分学单词更科学。

第三阶段(3岁+):教材&绘本

5.《hats on top~ nursery》

趣味性★★★☆

知识性★★

系统性★★★

难度★★

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这书对孩子学习来讲简单,对家长教学来说难度忒大(没买教师用书),没有课文没有对话,只有关键词,其他全靠家长描绘。这本书特点是以涂色、画画、剪贴纸等带动学习,适合有这些爱好的小朋友。我孩子爱唱歌,所以书中儿歌和歌曲学的是又快又欢乐,其他内容只能由我强行carry。本书最大缺点是奇贵无比,一本书一百多,心疼。

配套光盘是美音。

6.《泡泡剑桥儿童英语故事阅读1,2》

趣味性★★★★

系统性★★★★

知识性★★★

难度★★☆(第二册的难度★★★☆)

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这套教材可以用点读笔,没买,第一因为贵,第二本来就有音频啊,个别单词可以用手机词典发音,买点读笔没必要。但是这套教材好用,每一册送一本教师/亲子指南,如上图所示,告诉家长需要注意哪些关键词、准备什么材料、如何做开场热身、如何引入故事、课后如何拓展活动,每课还有对应的练习册(手工、连线、大富翁游戏等),必须点赞!

朗读部分是英音,很有感情,根据故事的发展有情绪的起伏,还有背景音。

下半篇写好啦:

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