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举行了那末久的亲子浏览，发明惟独少了英语的亲子浏览。有在藏书楼借过几本英语童书，此中简短又有趣的能看完，而篇幅一长的，哪怕借回了家，也没怎样看……就算大学过了英语六级，也由于过长时候没用，已看不懂带不少目生单词的童书了。
实在，不懂的单词，可以查字典。可是吧，一边看书，一边查字典的浏览体验，其实谈不上快活。索性，抛却了看英语的册本。
本身不想给孩子做的英语发蒙，交给了手机app。以前给老二入了一款在app上的英语发蒙，内容挺不错。不外，都是让孩子本身看。原觉得天天打开app，听见一些英文的声音，孩子已很好地吸取了。
成果，很不测。
幼儿园里，有每周一次的外教课，看到教员发的视频里，孩子的反响一言难尽。回来一问，本来外教教员说的，根基听不懂。固然，外教教员上的内容，不少在app里都有。可是，孩子仍然目生。这才发明，高估了孩子利用的app英语时候。
有些事，偷懒不得。
想起于晓冰在《减法教诲》里说的那句话：身为怙恃能为孩子做的事变，不是费钱就可以买到的，孩子必要“陪”，更必要“伴”。
想免却的英语亲子浏览，得从新补回来。那就从这个假期起头吧！选的第一套英语书是《Who Am I》。孩子一看到这套《Who Am I》，赶紧说幼儿园里也有。在幼儿园也会拿起来看，可是，只是看看图片，就放归去了。
若是只是看图，有点惋惜。选这套《Who Am I》作为英语亲子浏览的起头，是由于它能帮忙我开启英语亲子浏览的路程。
英语亲子浏览的好选择
好吧，此次选书第一个斟酌的缘由，是我本身愿意去读。想要起头英语亲子浏览，总归大人要愿意打开，才能举行下去。选《Who Am I》，由于它于我而言，难度不会太大。
《Who Am I》共20册，每册都是薄薄的一本，一张图对应一句话，可
以比力轻松地看完。就算有不熟悉的单词，查那末一两个，仍是好操作的。
《Who Am I》，另有给家长的一个强心剂，有附赠的音频。给孩子读英语读物，不消怕本身的口音不许。读完后，再将《Who Am I》随书附带的音频，放给孩子听一听，日常平凡还可以作为平常糊口的布景音来听。
此外，选《Who Am I》离不开的来由，固然是要孩子喜好的。选以前怎样晓得孩子会喜好？猜谜类的，我家孩子一贯喜好。给我家老二买的第一套书，就是《猜猜我是谁》的洞洞书。可以说，好奇心是激发浏览的第一动力。《Who Am I》，也是猜谜类的。看图片猜动物，孩子猜得兴趣勃勃。
《Who Am I》，对家长而言，浏览难度不大。有附带音频，孩子也喜好，这是一套英语亲子浏览的好火伴。
小小册本中的大能量
别小视这薄薄的20册童书。
选《Who Am I》，还由于它
的科普内容。
给孩子选择有趣的科普册本，是我一向存眷的。孩子爱看文学册本，科普类的册本也不克不及少，哪怕是英语浏览，也能够有的科普册本。
浏览《Who Am I》，不但能领会一些动物的科普常识。还能从看图猜动物的互动中，让孩子操练从局部到总体的察看能力。
浏览这套《Who Am I》，一举几得。
碰见对的童书，英语亲子浏览的路程，也能够很舒畅。
祝浏览舒畅。
我是弥小木，家有两娃，爱浏览。
