- A+
??许多学生和家长都反映：学习英语非常辛苦，即就是学会了结业今后不去国外或许外企，英语即便也是无用武之地，辛辛苦苦十几年，耗费了学生的多少大好芳华，到头来学到的东西在日子中一点用处没有，还不如学习才有所长有用。英语有用论和无用论在学生家长之间，争论由来已久。早年就有作家花千芳提出过：咱们的绝大大都学生学习的英语就是一件无用的技能，而且还浪费了许多的人力财力，更重要的是牺牲了许多学生的名贵年少，一石激起千层浪，在网络上致使了广泛的热议！
观念一：英语无用论
众所周知，跟着科学技能的打开，学生学习的英语，有许多专业的英语翻译软件所带听，这些英语翻译软件的呈现可以处置咱们一些英语不好的学生往常的英语交流，只需要花几百块钱就能处置，甚至咱们如今的智能手机都能处置，而咱们难度学生需要付出十几年辛辛苦苦学习才干抵达这样的作用。不单是英语，就连其他一些语种也都能经过专业的翻译软件来完成交流，所以许多家长出头质疑，花这么多钱去学，一门儿有可以一辈子用不到的言语，真的有用吗？
观念二：英语有用论
众所周知，尽管咱们的汉语是运用人数最多的一门言语，这是因为咱们的人员基数大，当前来说咱们的汉语在世界上还没有变成通用的言语。而咱们学生学习的英
语仍是运用国家最多的一门言语，运用英语交流的国家有48个国家之多，而且都是比照兴隆的国家，一起这些国家在经济文明工业等多个领域都处于抢先水平，咱们要想赶超他们，就有必要从他们那里来学习领先的技能为我所用，学习英语就成了不二的选择。
观念三：学习英语选择论
已然让学生学不学英语的争论这么大！那么咱们不妨将这个选择的权力交给学生和学生家长，由他们自个根据需要来选择，听起来这也是一个非常不错的主张和办法。尽管听上去是一个非常的公正缓完满的方案，可是沉思也是有一些缺憾的。比方说：或许在中大学的时分，学生和家长认为英语不重要，所以没有选择学习英语，可是到了大学或许学生作业今后，俄然因为日子或许作业的缘由需要讲英语，其实这个时分再想学英语就比照困难了，因为学生现已失掉了学习其他言语的最佳窗口期，甚至会对证明学生将来的方案和打开起到至关重要的作用。
观念四：是将英语等级化替代选择分数线
显着咱们“一刀切”的方法，抉择学不学英语都是各有利害的，所以就有一名叫刘伟朝的代表提议：降低英语在高考中的权重并非不考，而是降低英语在高考中英语对学生高考自愿选择的影响力，这样既能保证喜爱学英语学生的权力，一起又能照看到了那些学不好英语的学生。将学生学习英语的水平分红各个等级，根据学生报考学校或许学习的专业来衡量英语在选择时的权重，关于那些根柢今后用不到英语的专业或许学校，可以降低或许完全不思考英语的成果等级或许分数。
经过，以对以上观念的分析，咱们不难发现，第4种方案仍是最可行的，而且也是大大都学生和家长最撑持的一种观念，尽管学不学英语，这个争论由来已久，可是在教育界还没有最终结论，期望这个我们关怀和扎手的疑问，尽早的能归入咱们学生教育变革的日程，对咱们的学生也是一个福音。
我们对学习英语有啥好的办法或许主张，等待留言谈论！
