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classroom 课堂； door 门 ；window 窗； blackboard 黑板；
wall 
墙； desk 课桌； chair 椅子； boy 男孩； girl 女孩；
in 在……内里 ；on 在……上面 ；under 在……下面；
behind 在……后面 ；next to 下一个 ；where 哪里。
二、My room
room 房间； closet 关门 ；telephone 德律风； computer 电脑；
TV 电视 ；bed 床 ；picture 图片 ；table 桌子；
lamp 台灯 ；armchair 沙发。
三、Toys
toys 玩具 ；plane 飞机；boat 划子 ；train 火车；
ball 球 ；teddy bear; 泰迪熊 ；bus 公交车； car 汽车；
doll 玩偶 ；pinwheel 纸风车； box 箱子。
四、Shapes
Shapes 外形； circle 圆形 ；triangle 三角形 ；rectangle 长方形；
square 正方形 ；eleven 十一 ；twelve 十二；Thirteen 十三；
fourteen 十四 ；fifteen 十五； sixteen 十六 ；seventeen 十七；
eighteen 十八 ；nineteen 十九； twenty 二十。
五、Clothes
clothes 衣服 ；T-shirt T恤 ；pants 长裤； shorts 短裤；
jacket 茄克； sweater 毛衣； skirt 短裙；
dress 连衣裙 ；shoe 鞋； sock 袜子。
闻名生理学家艾宾浩斯发明，人的遗忘是有纪律的。在艾宾浩斯看来，遗忘的过程不是平衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在影象的最初阶段遗忘的速率很快，厥后就逐步减慢了，到了至关长的时辰后，几近就再也不遗忘了，这就是遗忘的成长纪律。
也就是说，以一周7天为单元，若是在第一天，孩子们随着
教员进修了新的常识，现实上，到了次日的时辰，第一天进修到的常识已被遗忘了20%，到了第三天就会遗忘得更多……
这时辰若是不反复，不温习的话，孩子们在上课时所记着的常识点就会渐渐被遗忘，所剩无几，孩子们的进修乐趣会大减，进修结果也会大打扣头。
要想“捡回”被遗忘的常识，在英语进修进程中，咱们要“反复”，要“多说“。让孩子天天沉醉在“英语”的情况里，垂垂养成面临问题时自但是然地用英语来思虑息争决的习气，如许才能爱上英语，发生乐趣，学得更快，更好。
