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你是不是花了很多多少钱让孩子学英语，孩子的英语程度却不见提高？你是不是游移培训班收费如斯高，而不晓得该不应让孩子去学英语？实在，学英语首要的是怙恃的立场，而不是哪一个高超的培训班比力灵。
你先思虑一下让孩子学英语，是为了未来应付测验？仍是要把英语打造成孩子的竞争力呢？又或，实在以后你筹算让孩子出国留学呢？
无论你是怎样想的，下面教你的法子，不必要补习，也很轻易在家里做到，尝尝也不妨喔！
学以至用
说话就是一种东西，想要学得好，就得用获得。
不少人说要磨耳朵，可是若是只是沉醉在英语情况当中，可是一点交换和理解的进程都没有，那是不成能学会英语的。就比如把你丢到非洲去，非洲话对你毫偶然义，你食衣住行都不受影响，那非洲话对你而言，就只是耳边风罢了。
以是，有情况也要有反馈，才能到达结果。英语，不是像其他学科同样，必要你多聪慧，才能学会。愈快用起来，就可以愈快把握。
那咱们来看看小学生应当怎样用英语。你只必要让他的食衣住行发生一点点的不便利，那他很快就可以起头利用英语了。
好比说，电子装配上的游戏是英文版的。那他想玩就非得懂英语。喜好看漫画，那行，给他找英文版的。人的潜力是无限的，以是制造一点点的不便利，实在很快就可以顺应了。
单词量不只是单词量
不少家长寻求孩子的单词量，问题是，你的单词量是怎样获得的。是背单词来的，仍是大量浏览里的一个一个小生词？
孩子单词量很大，问题是他们会的单词都是XX=YY这类单词。好比说 Happy=快活。那 Happy=高兴吗？ 那 Joyful=高兴吗？ 那甚么即是「爽」？
人类的感情都是类似的，不成能中文有不少细膩的表达，而英文都是干的。咱们之以是不晓得英文怎样用，就是由于咱们的单词是背来的。
若是你的单词是从大量浏览的上下文来的，那就分歧了。好比说，若是咱们在收集上第一次看到「然並卵」的时辰，你晓得是甚么意思吗？ 你或许不晓得，但不太影响你理解整篇文章。厥后你才出于好奇，去查查「然並卵」是甚么意思，然后你懂了，你记着了。
这是积累单词量自然的做法。可是不少时辰，咱们让孩子去背单词，而不是从上下文中先去猜测可能的意思，再行印证。
此外，英语系的孩子在某个春秋段读的是甚么样的书呢？ 看的是甚么样的电视剧呢？ 有时辰看到海内的孩子，很大了还在看 Peppa Pig，这个差未几四岁以后的孩子就不再见有乐趣了。内里的情节对大孩子来讲，太无趣了。
同理，若是孩子的浏览，是按照单词量，而不是按照孩子的春秋来分，那他们怎样会有乐趣呢？并不管是学以至用，或是大量浏览，对家长而言，要斟酌的就是这是否是你想要的。由于若是要履行，就是要融入成糊口中的一部门。若是你把它当作糊口中的一部门，那就是一部门的糊口方法必要从新设计。若是你不把它当作糊口中的一部门，那就是必要分外花不少时候在英语上。
不论是怎样操作，对孩子来讲，可能终极酿成了不只说话上的前进，还发生了文化上的腐蚀的副感化。
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