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辅导一对一学生应注意的问题有哪些？
现如今随着辅导一对一模式的发展，越来越多的家长选择让孩子上一对一辅导课，那么在选择辅导一对一时学生应注意的问题有哪些呢？ 第一，我们必须对学习的本质有一个充分的认识，没有困难的学习是没有意义的学习。学习的过程是一个不断克服困难、自我否定、自我更新的过程。在学习的过程中既有快乐也有痛苦，痛苦多于快乐。学习就像吃饭，任何美味的食物都只能靠咀嚼来品尝;为了营养全面，不喜欢的食物应该经常吃。一个多才多艺的老师不可能把所有的知识和技能都变成糖块让学生吃，或者直接“粘贴”到学生的头脑中。一对一辅导学习也是一样的，只有自己主动获得的知识和技能，才是真的有用。 第二，校外一对一辅导是对校内学习的补充，必须内外结合。在时间方面，额外的一对一辅导会增加孩子的学习负担，占用更多的休息时间。不要在心里认为只要有了一对一辅导，就不能在课堂上听得那么认真，反正无论如何，辅导一对一老师会告诉自己所有不理解的问题，这种心理是最不可取的。一般来说，虽然大班的效率比不上小班，但80%以上的学习知识都是在与自己的遗忘作斗争。毕竟，重复是学习之母，浪费很多大班时间岂不是很可惜。 第三，选择教师必须具备一定的教学经验和现代教育理念，注重与学生的互动和沟通，主要采用启发式教学方法，灌输和填鸭式教育根本是不能长久的。 第四，在职教师当然是辅导一对一的首选，教学年龄至少是两到三年，有丰富的毕业班教学经验。然而近年来，国家禁止在职教师在外补课，因此，建议不要找孩子的在任科老师，这样如果不合适，也方便及时调换。选择一个大学生或一个应届毕业生，但应该了解其在校表现情况，双方也要签订一个试用期合约。 第五，我们必须注意组成班级老师的口碑。最好通过过去的学生对老师的反馈有一定的了解。要警惕一些老师或校外咨询机构在考试前向学生透露问题的意图，这会造成学生取得高分的错觉。每次大考之后，你都必须对学生的试卷进行全面深入的分析，要相信学习绝不可能是速成的。 第六，还要考虑教学环境、安全问题以及离家的距离。毕竟一对一辅导是高度投入的，而且在补课上也存在风险，所以选择必须谨慎!
