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??跨文明交际阅览教程
为习气国家打开需要，跨文明交际才能的重要性现已日益闪现 ,《大学英语教育攻略》（2021版）提出大学英语跨文明教育的需求，旨在
培育学生跨文明知道，增进对不一样文明的了解，前进跨文明交际才能，保证大学英语课程设置体现跨文明交际内容与课时组织，使大学英语教育习气世界协作、世界传达、世界影响力所需的世界视界、跨文明交际才能人才培育需求。
华东师范大学出书社的《跨文明交际阅览教程》是“新大学英语”系列教材之一，包括四册学生用书和四册教师用书：第一册《了解跨文明交际》、第二册《增强跨文明知道》、第三册《鉴赏文明多样性》、第四册《体悟跨文明交际》。
本套教程依照《大学英语教育攻略》中跨文明交际才能的培育方针及使命来进行教育方案、内容选择和板块构建，可以有用满足跨文明交际知道和才能的培育以及言语归纳运用才能打开的需要。
庄恩平
《跨文明交际阅览教程》系列主编
庄恩平，上海大学教授、我国跨文明交际学会常务理事，上海分会副会长；主编《跨文明交流》《跨文明商务交流》《跨文明商务交流事例教程》《跨文明视角英语阅览教程》1-4册、《跨文明外语教育研讨与实习》；曾获上海高校教育名师奖等。
主编寄语
“本套教材进行了立异性的测验，经过文本阅览、事例分析与中外文明谈论和比照等环节培育学习者多元文明知道，拓宽跨文明思维、前进跨文明交际才能和全球担任力，顺畅进行世界交流与交流。让学习者可以用英语叙说我国故事，用跨文明方法传达我国优良文明。”
No.1 编写理念
根据内容教育理念
（Content-based Instruction, CBI）
本教程将跨文明交际内容与英语阅览教育有机联系，注重言语常识教授和技能练习，以及阅览了解才能和言语归纳运用才能的前进，透过多元文明的语篇和配套活动，增强跨文明交际知道。经过课文谈论和事例分析，前进学生的跨文明交际才能。
No.2 编写原则
●全球与本乡联系
将 Global 与 Local 融为一体，构成 
Glocal（全球本乡）视界。每一单元都有呈现Glocal 视界的跨文明操练，拓宽学生的全球本乡视界，有利于分析与谈论跨文明疑问。
●常识转为睿知
学习有关跨文明交际内容，以跨文明视角分析不一样主题的阅览体裁，了解和堆集跨文明常识。经过学习和了解课文并结束配套操练，将所学跨文明常识内化为分析疑问的才能和跨文明睿知。
●Glocal 视界与跨文明交际才能联系
将 Glocal 视界与跨文明交际才能融为一体，以增强学生的跨文明知道和思维，前进跨文明交流才能和担任力，构成 Glocal 跨文明才能。
《跨文明交际阅览教程》1-4 册每单元开篇以事例导入，引出某一具体跨文明疑问与表象思考，培育学生的跨文明知道与思辨力，体现疑问导向的教育理念。经过课文学习，掌控跨文明交际常识和言语规划，拓宽跨文明思维与视界。经过事例分析，将所学跨文明常识内化成睿知，然后前进 Glocal 跨文明才能，完成学致使用的教育理念。
No.3 编写方案
本教程每册由 8 个单元构成，每一单元含 A、B 课文。根据内容别离配有相应的言语了解与拓宽操练，以加深对课文的了解与掌控，前进言语表达才能。
此外，咱们还在每册教程的目录中，归纳了每个单元的中心内容，提炼了重要板块的要害，以便学生便利、精确地晓得各单元的要义。
单元架构：
No.4 编写特征
Perseverance Prevails
● 体现 CBI 教育理念
根据CBI教育理念，在阅览教育中夯实学生的言语基础常识，前进阅览了解才能和英语归纳运用才能，增强跨文明交际知道，晓得多元文明，经过课文谈论与事例分析，前进跨文明交际才能。
● 合适大学英语课堂教育
精选合适大学英语阅览教育并体现文明性、可读性、可教性、快乐喜爱性、有用性、前沿性的跨文明交际根柢内容的材料，编写的跨文明要害配套操练凸显言语与文明、文明与交际、词语文明内在、语用搬场与文明搬场、非言语交际、文明差异、交际方法与战略、文明休克与文明调适、文明冲突与调解对策、跨文明交际妨碍分析、有用跨文明交际等内容，与大学英语教育需求相契合，能有用抵达教与学的实践作用
。
● 注重疑问导向，事例教育，学致使用
体现疑问导向知道、事例教育原则和学致使用的教育意图。每一单元开篇以跨文明事例导入，引出跨文明疑问或表象，引导学生从跨文明视角进行思考与分析，培育跨文明思辨才能。最终让学生结束后续项目，培育学生发现、分析、处置实际疑问的才能。
● 实施立德树人教育观
旨在培育学生人类命运一起体知道、赏识世界文明的多样性、推进各国民众之间的民意相通，坚决文明自傲，构成正确的价值观。学会用英语叙说我国故事、传达我国优良文明，实施立德树人教育观。
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《新大学英语·跨文明交际阅览教程》
教材信息表
*概况征询等待添加客服QQ号：800001727（华东师大社高教与职教分社）
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《跨文明交际阅览教程》是“新大学英语”系列教材之一，包括四册学生用书和四册教师用书：第一册《了解跨文明交际》、第二册《增强跨文明知道》、第三册《鉴赏文明多样性》、第四册《体悟跨文明交际》。本套教程依照《大学英语教育攻略》中跨文明交际才能的培育方针及使命来进行教育方案、内容选择和板块构建，可以有用满足跨文明交际知道和才能的培育以及言语归纳运用才能打开的需要。
晓得更多：
活动预告
第四届跨文明教育效能国家战略顶峰论坛
暨《攻略》布景下的大学英语教育
跨文明才能培育研讨会
尊敬的各位教师：
经济全球化推进了各国生意互联互通、文明互学互鉴，“一带一路”建议与构建人类命运一起体的理念助推了我国加速融入世界。为习气国家打开需要，《大学英语教育攻略》（2021版）提出大学英语跨文明教育的需求，旨在培育学生跨文明知道，增进对不一样文明的了解，前进跨文明交际才能。一起，《攻略》又清楚大学英语教育内容分为通用英语、专门用处英语和跨文明交际三大有些，保证大学英语课程设置体现跨文明交际内容与课时组织，使大学英语教育习气世界协作、世界传达、世界影响力所需的世界视界、跨文明交际才能人才培育的需求。
为此，上海大学外国语学院与上海虹桥海外书院将于2021年5月23日（周日）联合举办《攻略》布景下的大学英语教育跨文明才能培育研讨会，特邀教育部高级学校大学外语教育辅导委员会专家声威解读《攻略》中的跨文明交际教育、教育要害，并聘请世界传达、汉语世界教育、外语学科、跨文明交际专家和海外商会人士就有关议题进行研讨。
会议概况请点击：
