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提到英语学习，很多学生都会有抵触心理。为了吸引学生们对英语学习的兴趣，近几年，一种新的教学方式——游戏教学法应运而生。游戏教学法是教师在课堂上根据教学内容设置一些小游戏供学生一起去玩，从而提高学生们英语成绩的教学方式。游戏英语教学得到了诸多教师和学生的喜爱，并且成为了最受欢迎的教学模式。在当今的小学课堂上，游戏教学已经成为了不可或缺的一部分。那么，游戏英语教学有什么好处？在课堂上又可以设置哪些游戏来进行教学的呢？
一、游戏英语教学的益处是什么？
游戏教学模式是教师根据自己的教学内容来设置一些简单有趣的游戏供学生来玩。通常来说，游戏教学模式只适用于小学阶段的学生。我们都知道，小学生注意力集中的时间有限，注意力和自控能力相对较弱，并且英语对于小学生来说也是一个比较困难的任务，想让学生的注意力持续四十五分钟是一个比较困难的事情，因此，教师需要用一些方法使学生的注意力集中在教师的课堂上。
游戏教学的模式就有利于吸引学生的注意力，使学生快要分散注意力的时候还能够关注教师的教学进度。在游戏的过程中，学生可以对教师的教授内容进行反复练习，使学生能够在欢乐的过程中记住教学的内容。最后，游戏教学也有利提高学生学习英语的兴趣和学习英语的动力，更有利于培养学生说英语的自信心。
二、游戏教学中的小游戏
当家长听到游戏教学时，会误解为玩，所以有所规避，但是游戏教学也不是全部玩游戏，而是以教学为目的，游戏为手段，来练习教学的内容。比如，游戏拍手停，在这个游戏中，教师和学生一起边有节奏的拍手一边跟着节奏读单词，当老师停手时全班也要停止读单词，这个游戏不仅可以锻炼单词的熟练度也可以集中学生的注意力。
再比如，吹气球的游戏，在这个游戏中，学生和老师一起用手比划吹气球的手势，在空中画圈，随着画圈的大小，声音也跟着变化，这个游戏不仅练习了英语，而且简单刺激，这有利于提高学生学生英语动力。
游戏教学是近几年来流行的教学模式。毕竟学生的注意力和自控力比较弱，所以，在课堂上，教师需要想尽一切办法，使课堂变得生动有趣。游戏教学，相对于以往的老的教学模式有很大的优势的，也是创新教学的体现。
