- A+
有这么一个视频曾在社交软件上获得了很高的播放量，视频内容是一些家长教孩子学英语，而每个家长都有一个特征，就是说话自带一些口音，普通话不是很标准，所以在教孩子读一些英语单词句子的时候，也不可避免的比较滑稽搞笑。
很多人在看视频的时候都会忍俊不禁哈哈大笑，但是笑过之后再静下心来，更多的是人们对于孩子英语的教育问题探讨。
随着对外开放的逐渐发展，英语成为了中国人所接触的第二大语种，而英语作为孩子学习阶段的必修课程，家长们对孩子的英语能力也更加的重视。
虽然心里知道孩子的英语培养重要，有条件的家庭都会花钱让孩子上双语幼儿园，但是大多数普通家庭还是采取比较常见的教育方法，尽可能的让孩子接触和学习英语。
作为孩子成长中最常接触的人，家长也想自己教孩子英语，可是普通话都不是很标准，英语方面的发音又怕误导了孩子，这该如何是好。
大家不妨参考一下阿里巴巴帝国的前任总裁——马云的学习英语之法。
一：马云的英语学习路
说到马云，大家应该没有不认识的，不仅在互联网商界叱咤风雨，更能在各大国际媒体面前说的一口流利的英语，而马云本人在《赢在中国》这一届节目中说过，自己在大学中的英语成绩总是排在倒数。
那么马云到底是怎么将英语提高的如此迅速？其实关于这个问题，马云有进行过解释。
有专门的了解过马云的人都知道，马云的大学专业学习的就是英语，而根据其
本人回应，最初产生英语学习的想法来源于中学老师的启蒙，在那个时候，犹豫缺乏老师系统的教学，父母也不知道英语为何物，所以马云只有自学成才。之后，马云为了增加英语学习，就买来了收音机，每天用它来听英语广播，并跟着广播念英文，就这样坚持了几年。
马云生活在杭州，当时的杭州由于其自身文化特点，外国游客数量较多，马云明白光听英语是不够的，最重要的是会说，于是他每天天刚亮，就起床骑车到杭州的香格里拉饭店，主动和外国游客搭讪攀谈。
马云回忆说：''每天早晨从5点开始，我就在宾馆前读英语，很多游客来自于美国，也有一些是欧洲人。我免费带他们游览西湖，他们教我英语。整整9年，我每天早晨都在练习英语，不管天气好坏。''
就是这样一如既往地不懈坚持，马云自身对学习英语的坚决，还有创造锻炼的机会，铸就了如今自信大方的说出一口流利英语的马云。
所以总结以上，马云的英语练习方法有以下几点：
1.与英语母语者进行交流
2.每天都使用和练习英语
3.大胆的进行公众英语演讲
二：孩子的早期英语培养
语言的掌握是根据大脑发育的程度而变化的，感知语音预感的神经中枢在9~10岁之间达到活跃巅峰，也就是说过了9~10岁你再给孩子新的语音语感，大脑的认知语音部分已经是过了成长期了，这个时候对新语感的接受能力就比较弱了。
所以说英语的教育培养是越早越好，并且在0~6岁家长要有意识的让孩子习惯英语的语音语感，这种认知回路一旦形成，对今后提高听力口语都是有相当大的作用的。
在教育语言学中认为，幼儿期一种母语还没有形成或者巩固之前，如果再加一种语言进去，很有可能导致人格上形成两种分裂人格。
所以说，第二种语言的学习也是需要把握分寸的。
语言教育专家的说法是：20%的时间来学习第二种语言对幼儿的成长时还没问题的。
世界研究bilingualism（双语能力）先进国家的加拿大，蒙特利尔的McGill大学的双语研究报告中之处：''正确的双语教育对母语的发展有着积极作用。''
三：怎么是正确的双语教育呢？
首先是保证母语的学习，然后根据每个年龄段的语言能力和特征选择英语学习的内
容和量。
一般来说，0~6个月大的孩子，这个时候你经常给他灌输什么类型的语言，就会成为他的主语言，也就是母语，如果家长想让英语成为孩子的主语言，就可以在这个时间只给孩子将英语，但我相信如果没有特殊情况，中国家长们都是以中文为主要语言。
而在1岁之前，最好不要给孩子同时灌输两种语言，这个时期孩子的大脑还不能分辨两种语言的区别，只会造成孩子的语言思维紊乱。
孩子2~3岁时，语言认知的脑神经已经熟悉了中文，但也并不意味着家长就可以直接灌输个孩子50%的英语知识，正确的做法是中文中夹带这英语，比如：''宝贝，要不要吃一个apple（苹果）呀？''这样一种通过一种语言，来理解和学习另一种语言的方法是比较缓和的，可以帮助孩子打下良好的双语基础。
等到孩子4~5岁的时候，母语已经是比较发达的了，这个时候就可以的双语基础也比较成熟，孩子可以分辨两种语言存在的差别，大脑也不会出现混乱的情况。
四：模仿马云成功之道，培养孩子英语本领
所以在孩子开始接触英语学习的时候，家长们参照马云的学习方法，注意以下几点建议：
1.坚持每日的学习
家长首先坚持每天给孩子灌输英语方面的知识，如果孩子年纪还小，可以放一些简单的英语歌曲或者是英语对话听力，当然如果家中有会英语的人是最好的。而当孩子长大开始学习专业英语知识，就要督促孩子每天坚持学习，不论是书面化还是口语化的训练。
2.鼓励孩子大胆发言
可以让孩子每天大声的朗读自己所学习的英语知识内容，或者和他人进行英语交流对话，如果有机会，比如一些英语演讲或者英语口语竞赛，家长也应该鼓励孩子大胆的尝试。
3.营造良好的学习氛围
孩子在学习英语或者练习口语表达的时候，难免会出现不标准的情况，家长们千万不要以此来开玩笑，这会打击孩子自尊和自信心。除了孩子在家学习英语时的环境，还有一个好的方法就是让孩子参加一些英语学习俱乐部，这样孩子就有很多一些学习进步的伙伴，也可以拥有一个更好的学习氛围。
总结来说，2~3岁最好是中文和英语按照80%+20%的比例来一起教学，这个阶段孩子慢慢熟悉第二种语言。6岁以后，中文和英语可以交替使用，孩子的语言控制能力大大提高，这个时候50%的双语交替教学，孩子们可以做到齐头并进，最后就有可能成为Bilingual（能说两种语言的人）了。
家长在孩子0~6岁这一期间，注重培养孩子的语音语感，要有耐心和用心对待这件事，如果想让孩子能够将一口流利的英语，锻炼孩子的语言天赋，家长们首先就要坚持不懈，多陪伴在孩子身边，可以和孩子一起学习，毕竟亲子间的互动能帮助孩子更加热衷于学习。
返回搜狐，查看更多
