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A New Coursebook for Oral English
总
主
编
寄
语
常俊跃
大连外国语大学副校长
学英语的学生普遍重视英语口语课，但是我们的口语教学似乎始终难以满足学生的期望。各种外语教学理念和方法各有千秋，新时代的英语口语教学需要融合各家之长，助力学生提升在不同场合、围绕不同主题进行日常交际及演讲辩论的能力。正是基于上述认识，在总结专业外国语大学开展英语口语教学经验的基础上，我们采用融合教学法（Integrated Approach），融各种
教学理念方法之长，灵活运用听、仿、读、背、述等行之有效的活动和技巧；遵循口语教学“Preparation（准备）— Practice（训练）— Transcedence（超越）”的“PPT”路径，循序开展英语口语训练，提高学生的英语口语表达水平。
希望通过融合法教材的开发，助力英语口语教学，促进学生口语表达能力的提升，帮助学生有效应对未来用英语交流的场合，更好地开展涉外交流工作。
经过数年的打磨，由大连外国语大学常俊跃教授任总主编的《新英语口语教程》系列教材新近出版。教材通过引进交际教学理念，提高学生的口语交际能力；通过引入任务型教学理念，调动学生积极主动参与；通过听说教学的方法与技巧，提高学生英语的流利度和准确度；通过内容语言融合的理念，拓展学生的交际知识，提升学生的交际能力和素养。
系列教材包括《沟通与交流》（上、下）和《演讲与辩论》（上、下）及配套教师参考书。
教
材
特
色
遵循特色有效的训练模式
教材遵循了“PPT”训练模式，通过启发性的问题激发学生对单元内容的好奇心和学习热情，有序地帮助学生进行输出训练，提升跨文化交际能力和交际素养。
设计丰富多样的训练活动
教材精心设计了生动多样的训练活动，帮助教师设置真实的语言运用情境，组织有意义的、富有挑战性的语言实践活动，培养学生的语言综合运用能力。教材为教师和学生设计了不同层次、不同形式的练习，供师生选用。
提供系统的四级口试训练
教材充分考虑了学生阶段性需要，根据专业四级口试要求设立了 Practicing for Speaking Tests板块，提供了系统的训练材料，帮助学生在口语测试中充分训练口语表达能力。
融入丰富的中国元素
教
材在学生作业、任务设计中努力融入中国元素，鼓励学生在沟通交流、演讲辩论中运用中国元素，发出中国声音，表达中国立场。
配
套
资
源
配套资源包括教师参考书和电子课件，主要内容包括：
●用英语介绍学生用书的设计及“准备 — 训练 — 超越”的“PPT”模式，同时为各个单元的教学提供参考建议，方便中外英语教师了解教材的指导理念及教学方法。
●对主要听力、阅读材料进行了补充，方便教师选择使用，丰富教学活动，增加学生对主题的了解。
● 提供有意义、有挑战性的语言交际活动，助力教师激发学生的学习热情，培养英语交际能力。
征
订
信
息
新英语口语教程1 — 沟通与交流（上）
ISBN 978-7-04-058277-2
教师参考书
ISBN 978-7-04-058276-5
新英语口语教程2 — 沟通与交流（下）
ISBN 978-7-04-057653-5
教师参考书
ISBN 978-7-04-058280-2
新英语口语教程3 — 演讲与辩论（上）
ISBN 978-7-04-058279-6
教师参考书
ISBN 978-7-04-058278-9
新英语口语教程4 — 演讲与辩论（下）
ISBN 978-7-04-058275-8
教师参考书
ISBN 978-7-04-058274-1
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