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学习英语失败，很大一部分原因是因为学习了自己不需要的东西。其实在广度上来说，学习一门语言也是分为不同的科目来学的，也要在不同的领域中学习。我们知道有数学，有哲学，有地理，有各种各样的学科。但当我们在学语言的时候，我们往往只是在学语言的外壳，表面的本身。因为语言太丰富了， 或更准确的说，应该是语言的内容和内涵太丰富了，那么学了太多自己不感兴趣，不擅长的领域，就很难掌握语言。
为什么我们看到精彩的英文，只有感兴趣的我们才会记得住，记得牢呢？因为我们感兴趣，很有可能这段话所说的东西是与我本身的生活经历，或是与我们认知的某些部分是相吻合的，所以我们才会感兴趣，所以我们才能记住这段英文，那么记得多了也就会形成英文的逻辑，那么才能说出英文。
人的记忆需要有一个anchor，也就是一个固定的点，那么由这个点进行发散思维进行扩充丰富，这样才可以记得更多。对于记忆的anchor，如果我们从语言形式上来说呢，可能是一个语言的逻辑结构，那么也就是通常所说的语法，有了句法，依据这个句法可以产生出许许多多的句子。但这只是
从语言的表面外壳上来说，那么要从内容上来说呢，我们对于内容也要有一个发散，这是不同的维度。内容上的anchor就与我们的兴趣与喜好有关系了，或者与我们的生活有着密不可分的关系。如果我们学习英语的时候，我们对于英语的内容不感兴趣，比如说我是学习文学的，这个时候你给我提供一段科技类的或者是工程类的聊天内容或是电视节目，你就不会感那么感兴趣，如果我们以这类不感兴趣的材料当作英语学习材料的话，那么只能是学到最后忘记一切!
关于学习英语最为痛苦的一个误区是什么呢？是拿着一本单词书，从a开始背诵，半年之后发现还是a。这种三天打鱼两天晒网，根本找不到任何动力和决心的现象我们应该注意一下，不是说从a开始背诵不可以，而是从a开始背诵，你需要巨大的决心和毅力以及你的目标，比如作者当初的目标就是为了拿下1万单词。那么我从a开始背诵是可以的。但是当时的笔者也没有拿起红宝书从a开始背诵。而是通过简单的单词书进行过渡的，所以从a开始背诵这种痛苦的误区和方法是行不通的。
以为是这个姿势学习英语
那么为了降低痛苦，以一种自然的方式进行学习的话，我们就找到一个切入点，找到一个anchor，顺藤摸瓜，把我们的英语进行不断的扩充。
实际应该这样子学习英语
（虽然笔者认为这两种方法都可以实现，但第一种方法要付出的代价很高 具体方法见 如何高效背单词 - Sherlock Zhang的文章 - 知乎
Sherlock Zhang：如何高效背单词
）
那么实际的英语能力应该如何建立起来呢？
那么就是要学习与自己切身相关的或是自己真正感兴趣的内容。自己建立英语学习库，建立自己的英语单词本，而不是买一本书，按照别人为了考试而设计的单词书进行记忆!
比如我们在阅读英文书籍时，遇到了能够感动自己的英语句子。我们阅读一篇非常有趣的英语故事或者是儿童寓言故事的时候，我们觉得有哲理，那么就不妨把它背诵下来。
精彩英文（一） - Sherlock Zhang的文章 - 知乎
Sherlock 
Zhang：精彩英文（一）
详细的来说，我们看到Dr. Watson新婚的典礼，夏洛克在一开始演讲的时候对这种美好与幸福表示不屑一顾。那么作为庆祝光棍节的单身狗，可不愿意站在这个典礼上进行演讲。但几年前笔者也是单身狗的时候，对夏洛克的演讲迷恋的不行，一方面是感觉他的演讲特别的帅气，另一方面它也真实的表达出了与华生医生之间的友谊。究竟当时为什么对夏洛克的演讲如此的迷恋，笔者个人认为这是由于境遇相同以及思维想法相似导致的。
我们再举一个例子，比如在精彩英文（一）中，笔者当时被富兰克林对自己妹妹的一番话所感动。当年的笔者感觉这句话对于追妹子非常有用，因为在富兰克林的信中，情意浓浓地表达了对自己妹妹的关爱和关心，所以笔者曾变态地将这段话改为情书。。。
当我们在看美剧看美国大片时，可以将句子中最帅气的部分或是认为最感动的部分记录在自己私人定制的英语笔记本，这样我们遵从记忆的规律，每天不断的复习，然后将这些句子烂熟于心，那么只需稍微懂一些句法的结构，配备丰富地的道表达就完全可以用英语进行沟通与交流。但是这里面笔者提示一下，自己喜欢的句子，这种说话的立场并不一定适合于自己的身份与说话的立场，所以我们要对英文进行修改。修改成自己能够脱口而出的话，就算成功。
所以我们抱着所谓应试的单词书而进行学习英语，最终只能发现只是在考试上能够提升，而英语能力上的提高微乎其微。
同理，我们要想学习口语，我们在看美剧或是大片儿的时候，对于自己感兴趣的英文，我们要将之理解为中文的情景，然后在我们的生活中加以运用。当我们在生活中遇到我们想要说的英文，却想不出来怎么说的时候，那么这个时候就要进行查找搜
索，然后记录下相应的英文。这样口语才能够提升。
但是口语提升的另一大关键是交互性。也就是说我们要有积极的输入和积极的输出，输入与输出循环起来才能够提升口语。有的时候有的人可能认为我们仅进行输入就可以说口语了，但这一点却是站不住脚的。我们举一个例子。比如说狗刨这种游泳姿势，那么在陆地上练千百遍都叫
做狗刨。这种狗刨的游泳姿势，虽然能够在水中进行应付，但绝对不会成为游泳健将。那么学习游泳不只是我们在进行练习，同时要有水的交互，才能够学会真正的游泳。
那么同时我们问一个问题。语言因为什么而存在？语言是因为沟通和交流才存在的。所以失去这种交互性，学习语言的效果肯定会大打折扣。但是对于零基础的英语学习者来说，一般200个单词或30个表达，就能应付日常生活和交流了。在这个基础之上再进行系统的学习，才会有更好的提高。
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