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“他一个外国人怎么对中国文化这么了解？就像一本读不完的书，总能给你惊喜，我真的是越来越崇拜他了。”孙婧一聊起老公罗伯特时，语气和眼神中就充满了幸福、喜悦。
罗伯特，一个美国人，到渭南已经12年了，在这里有了一份属于自己的教育事业，也拥有一个幸福美满的家庭，他还给自己取了一个中文名，叫李肯干。
第一次见“七大姑八大姨”
“洋女婿”惊呆了
2008年4月，罗伯特作为英语志愿老师来到了渭南，并在同年8月认识了现在的妻子孙婧一。
“第一次去见Cheer（指他妻子孙婧一）的父母，家里坐了很多亲戚，他们问我爸妈是干什么的，爷爷奶奶是干什么的？”罗伯特说，当时他感到很诧异，因为在美国问这些问题其实挺不礼貌的，但当时他觉得这也许就是文化差异吧，所以很认真地回答了这些问题。
经过一年多的相处、双方家长见面，2009年8月19日，两人在渭南举办了一场别有韵
致的中式婚礼，罗伯特骑着大马，用八抬大轿迎娶了孙婧一。
“刚认识罗伯特那会，我们去韩城司马
迁祠，他给我讲了好多关于司马迁的故事，我就很纳闷一个外国人怎么对中国历史那么了解。还有去看画展，他一下就认出是张辉先生的作品，我真的是越来越崇拜他。”孙婧一说，正是罗伯特对中国历史文化的这种热爱，以及他的不断努力和朋友们的帮助，2020年11月罗伯特拿到了中国绿卡。
熟人让他辅导孩子英语
他决定回国深造
作为“洋女婿”，罗伯特有一个重要作用：辅导亲戚朋友孩子的英语作业。起初，会有两三个朋友的孩子找罗伯特咨询英语。后来，亲戚的孩子来了，同事的孩子也来了，家里从两三个孩子变成了十个、二十个、三十个，最多时达到了六十多个。
而对于罗伯特来说，不仅是辅导的孩子越来越多的问题，更关键的问题是，这些都是些熟人的孩子，他要对这些孩子负责，而自己是华盛顿大学东亚文化学和心理学学士毕业，非教育学专业毕业，怎么办？
罗伯特选择了回国深造，经过两年时间，罗伯特取得了美国教育学院的“英语作为第二语言大纲及结构研究”的硕士学位，并于2014年回到了渭南。
“回国后，我在渭南高新中学任教，但有了开始创业的想法。”罗伯特说，他想将学到的更新的更好的教育方法和理念应用到英语教学中。随后，罗伯特创办了英语俱乐部、英文培训学校，并且他还从国外找来了专业的理科老师和艺术老师，希望给孩子们提供全方位的教学，真正将英语融入学科。
学英语不仅为了解国外
更是将中国文化传播出去
罗伯特的英语俱乐部布置得很别致，尤其在俱乐部的一处书柜里摆放了很多瓷器，还进行了标识。妻子孙婧一曾问过罗伯特，摆放这些瓷器，不怕学生们打碎吗？
罗伯特回答，他曾经和学生们聊到中国瓷器时，发现孩子们竟然不懂、不认识、不了解这些传统文化，于是他花了几百美金买了一些仿古瓷器陶器摆放在俱乐部，是希望给孩子创造一种文化环境，让孩子们多了解自己国家的传统文化。最起码在别人聊起时，孩子们可以知道谈论的是哪
类瓷器，这些瓷器是什么样子，希望通过环境影响，能够让这种传统文化及中式审美从小就深入孩子们的心中。
“我教孩子们英语，不是教他们简单的英语结构、语法，是希望可以给他们创造一种英语文化环境，希望他们可以感受到语言背后的逻辑思维和文化。”罗伯特说，他教孩子们学习英语，不仅是为了让他们了解国外，更是希望他们把中国文化传播出去。
“我喜欢中国、喜欢渭南、喜欢这里的美食文化、茶文化，喜欢老人孩子一起居住的相处模式。”谈起中国，罗伯特就变得痴迷起来。他说，每年他会爬两次华山，站在华山顶瞭望，看着变化多端的景色，感觉很具有中国风。而且他经常会给国外的朋友送一副华山的风景画，他觉得那幅画就像中国，值得品味。
“罗伯特对我来说，就像一本读不完的书，总会让我看到更好的内容。”孙婧一只要谈起老公罗伯特，就秒变迷妹。她说，罗伯特曾经参观完仓颉庙用“光”字形容了她，并将“光”字刻章送给了她，也是罗伯特对中国文化的这种痴迷、喜欢，对生活的用心，让她认识到真正的大爱应该无国界，在自己两个女儿的教育中，他们希望孩子可以汲取中西文化的精华，可以做中西文化交流的桥梁。
