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“世界那么大，我想去看看”，学好英语可以拓展我们的眼界，见识世界各地的文化，和外国人交流，也可以在就业中提升自己的竞争力。正是因为学英语有这些好处，家长们从小学开始就紧抓孩子的英语，不只是口语表达方面，还包括阅读、写作、听力等，掌握听说读写才能更好地运用英语。
可是中国孩子学习英语没有母语环境，学习起来面临各种问题，比如：单词背了记不住，不敢开
口说英语，中式思维误解，思维跟不上等等，其实只要在小学阶段将基础打牢，培养对英语的兴趣，一切群体都好解决。说好说，但是小学生怎么样才能学好英语呢？英语学习在于长期的积累和运用，在学习的过程中要掌握方法，方法用对，学习才能提高效率。
制定合理的成长计划
有了计划就等于明确了学习的方向和方法，等于成功了一半，另一半要靠实际操作。一般来讲，小学阶段从零基础开始的话都是先听说后读写，先通过大量听培养语感，再锻炼开口说，随着年龄越大自我意识越强，往往会因为害怕出错而不敢开口，所以要先锻炼表达自信。掌握了听说基本交流没有问题，再结合阅读和写作实现英语进阶，阅读积累词汇、培养语感、拓宽视野，写作锻炼英语运用能力。
听说读写有个时间先后，但是又互相穿插其中。小学生怎么样才能学好英语？家长在安排计划的时候要先评估孩子的英语水平，因为每个人的基础、学习目的和侧重点不一样，所以要根据实际情况制定成长计划。
培养英语思维
文化背景差异的存在让中国人学习英语有一个误区，用中文来理解英语（中式英语），而英语的思考方式和中文是不一样的，语法也有很大差别，导致我们在运用英语时出现错误的表达方式，或者听不懂/误解外国人的表达。
小学阶段学习英语注重培养英语思维和解决和外国人交流时思维跟不上的问题，需要通过多听、多看英语方面的资料，小学阶段可以看英语动画或者听英语歌谣、原版音频，网上有很多资源可以用。但是最好的方式是实践，也就是营造真实的和外国人交流的场景，有条件的可以报班和外教老师学习，吸收纯正的英语表达和理解思维。
多阅读，掌握阅读方法
中国孩子学英语的一种经典方式是通过字母顺序背单词，但是有些单词只需要发现规律、掌握方法，效率死记硬背高很多。还有一种提升词汇量并记住的方式是阅读，阅读将背单词和运用单词结合在一起，对积累词汇量非常有效。
小学生刚开始阅读的时候只需泛读即可，理解个大概，但是一篇绘本或书籍不能只读一遍，每天读或者隔几天再读，最后一遍精读，要看懂每一个单词，单
词出现的频率越高越容易记住。掌握阅读方法后还需要扩展领域，不能只看一种类型，比如数学、科学、历史都要看，虚构、非虚构也都要接触。
