喜报 英院学子在第六届全国高校商务英语竞赛中取得佳绩_决赛_二…

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“第六届全国高校商务英语竞赛”于2022年5月21-29日在全国各高校顺利举行。该项赛事旨在贯彻落实《高等学校外国语言文学类专业教学质量国家标准》,激发大学生学习英语的兴趣,促进当代大学生
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英语能力发展,通过以赛促教、以赛促学的途径与方法,促进英语教、学、测协调发展,为当代大学生搭建教学成果交流和学生风采展示平台。英语学院积极组织学生备赛,经过初赛、决赛的激烈角逐,我院学子表现优异,在决赛中喜获多项大奖。

本次大赛参赛院校共计1400余所,吸引了来自北京大学、清华大学、上海外国语大学、中国科学技术大学等2.7万高校学生同场竞技,其中专业组参赛人数约1.6万人,非专业组约1.1万人。经过初赛后,全国共有8千余学生进入专业组决赛。最终,英语学院共有74人在专业组决赛中获奖,其中本科生66人,获得一等奖10人,二等奖29人,三等奖27人;研究生有8人获奖,获得一等奖1人,二等奖4人,三等奖3人。商务英语专业19级杨涵同学跻身全国总排名第35名。我校作为赛点校获得“最佳组织奖”。

本科生获奖名单

一等奖

1915 杨涵 1914 李芫玮 2011 丁艺婷

2010 肖晓 1913 赵洪萱 2011 何宛桦

1913 白宇儇 2010 谢金凤 1915 李虹宇

2010 贲驰

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二等奖

2010 马亚洁 1913 唐睿 2010 周艺萌

1914 刘若涵 1914 刘怡林 1914 戴雅迪

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913 黄凌云 1915 高思源 1914 姜杉

1914 高溪 1905 杨艳 1915 赵晓宇

2010 陈琳 1914 关淋 1914 李晶

2011 王明明 1913 韦枭 1914 于梦

1913 王凤 1913 曹可馨 2111 刘格菲

2001 齐贺童 2010 巫佳慧 2010 严欣瑜

2011 游义光 2009 孔雨莹 1915 曲媛媛

2111 王梦翔 1915 张燕

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三等奖

1914 单颖 1913 侯宜彤 1914 林湘

1915 刘一丹 2011 王珊珊 1914 杜秀怡

1914 刘俊秀 2011 李欣然 2112 倪士雯

1914 李柳娴 2010 刘诗宇 2011 卢新颖

1915 路思
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淼 2112 王嘉慧 2011 闻紫君

2010 吴思雯 2010 许鸣月 1914 张正儒

2111 付佳仪 2111 富静萱 1913 王晨怡

1902 陈子安 2011 李明阳 1913 刘艺捷

2010 明慧 1914 张烨

1915 伊力牙尔·阿不都哈米提

研究生获奖名单

安顺鑫 一等奖 胡加林 二等奖

李铤 二等奖 蒋瑞函 二等奖

郝悦宏 二等奖 郭芷萌 三等奖

杨静 三等奖 黄洪 三等奖

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此次比赛成绩的取得得益于学院应用型、复合型人才培养模式。学院建构了多元课程体系,在发挥语言教学优势的同时,为学生提供多种经济、贸易、法律等课程,丰富学生知识结构,提高学生认知水平。同时,英语学院丰富多样的俱乐部活动为应用型拔尖人才的培养提供沃土。在学院领导的关心和支持下,在商务创新与实践俱乐部于红霞老师的指导下,学生们积极参赛、备赛,先后参加三次模拟赛,最终在决赛中取得优异成绩。此次成绩的取得充分体现英语学院本科教学质量,是学院教学成果和学生综合实力的良好展示。

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“第六届全国高校商务英语竞赛”于2022年5月21-29日在全国各高校顺利举行。该项赛事旨在贯彻落实《高等学校外国语言文学类专业教学质量国家标准》,激发大学生学习英语的兴趣,促进当代大学生英语能力发展,通过以赛促教、以赛促学的途径与方法,促进英语教、学、测协调发展,为当代大学生搭建教学成果交流和学生风采展示平台。英语学院积极组织学生备赛,经过初赛、决赛的激烈角逐,我院学子表现优异,在决赛中喜获多项大奖。

本次大赛参赛院校共计1400余所,吸引了来自北京大学、清华大学、上海外国语大学、中国科学技术大学等2.7万高校学生同场竞技,其中专业组参赛人数约1.6万人,非专业组约1.1万人。经过初赛后,全国共有8千余学生进入专业组决赛。最终,英语学院共有74人在专业组决赛中获奖,其中本科生66人,获得一等奖10人,二等奖29人,三等奖27人;研究生有8人获奖,获得一等奖1人,二等奖4人
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,三等奖3人。商务英语专业19级杨涵同学跻身全国总排名第35名。我校作为赛点校获得“最佳组织奖”。

比赛简介:

“全国高校商务英语竞赛”是在中国对外贸易经济合作企业协会和高等教育出版社指导下,由中国对外贸易经济合作企业协会商务英语专业工作委员会主办的全国性比赛。大赛始于2017年,至今已成功举办六届。比赛内容既包括英语语言知识,又包括国际贸易理论和支付、保险、运输、合同、单证等商务实务知识,知识点覆盖面广,体现了商务英语的学科属性。比赛分初赛和决赛,均为线上答题。

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