浦东幼少儿英语口语训练方法

最近经常看到朋友圈的爸爸妈妈晒自己家孩子用英语口语对话的视频，总觉得别人家的孩子为什么那么乖巧可爱又懂事，英语口语还学的那么流畅呢？口齿伶俐，思路清晰，应答如流不拘一格，能够凸显孩子自由活泼的一面，又能够让大人看起来不能想象的灵活。为什么呢？因为每个人从小的时候，就开始学习，不断的接受教育培训，父母朋友老师传授的是现成的方法和思路，教你如何做怎么做，就能有什么样的结果，这些方法可能是总结的经验，也可能是照搬别人成功的方法。那幼少儿英语口语的学习要通过什么方法，才能学到学好呢？怎么样才能让孩子说一口流利的口语呢？

刚开始学英语的孩子一般都是在3-6岁左右，有的在小学阶段也会开始。那刚开始学的时候，都是从模仿开始的，模仿发音或者一个动作，老师或者父母会告诉孩子这个是什么意思，遇到什么情况的时候用什么语言或者动作来回复，就这就是常用的方法或者规律。那孩子可能会问为什么要这么做，父母或者老师估计也说不上来，只说按这么做就能学好学会了。那孩子的天性好问好奇的心理就会被打断，问号就一直停留在哪里，然后就一直模仿和不断重复老师教的词汇，发音，口语，听从老师语言交流的听力方法，如何书写，如何朗读，都是老师一成不变的传授。孩子的性格是不尽相同的，培训方法是千篇一律的，那如何才能学好，就看孩子掌握程度，如何孩子能够很快掌握并应用了，就要告诉孩子不要骄傲自满，顺应了之前的方法并不等于是自己的方法，走别人的路，自己的本性无法展示出来。那如何才能深入到孩子的思想和头脑呢？

幼少儿英语口语学习阶段，初期应该给孩子以英语口语学习的兴趣，用游戏或者手工活动以及其他让孩子感兴趣的活动，来让孩子放松开口跟着模仿，其实学习本身就包括了模仿，重复，熟练，习惯，思考，生成技巧，然后再去根据不同环境产生不同的语境，根据不同的会话来对应回答。不要去模仿外在的形态，而要模仿标准的发音，通过学习才能领会其中的含义，如果没领会到学习内容，没办法掌握到学习技巧，那不是真正的学习，而是机械重复做搬运工

作。那如何才能做到正确的学习呢？首先家长或者老师应该给孩子一个正确的英语水平评估，或者从零基础开始；英语学习的方法有很多，教材也是数不胜数，如果都去学一遍，估计谁都没办法掌握全，刚开始学的时候不要去讲究学得有多全面，知识装的有多多，选择其中一两种教材就可以了，因为所有的教材内容表面上是千差万别，但是内在实质是相通的，只是给家长们在选择的时候多一种选择，可以选择孩子喜欢的颜色，内容。英语词汇，语法，句型，朗读的短文等都是表面的，如果觉得能够背诵这个单词，短文就算学会了，那只是记住了表面，等于说只认识到了这个人外在的长相，穿什么衣服，如果这个人换了其他的衣服，就不能认识了。那就是学习方法的问题，还有就是学习深度不

够，这样只能增加学习知识量，而不能增加智慧。