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我，武太白，开设有“新概念英语”第1、2、3册精品录播课程，《与英语达人建立长期高效的学习连接，傲对各级各类考试 – 武太白新概念英语第1、2、3册在线课程开放报名中》这篇文章对此有详细介绍，感兴趣的朋友可以点进去看看。
从我们课程上线以来，一直都有朋友来问，你的课程，能不能从中间开始学？我们在别的地方学了一些了！
对于这样的问题，我的回答一般是：我讲新概念，有自己独到的思路，最好还是从头开始学，不要从中间开始。
不过，这样的回答，还是挡不了许多朋友想要从中间的某一课开始学习。为了满足这样的需求，现在，我专门制作了分阶段版本。这样一来，想要从中间、或者从其他地方开始的朋友，就有了选择的余地。
我们分阶段版本，具体的几个入口是这
样的：
新一分为1-36、37-72、73-108、109-144课四个阶段，提供1、37、73、109课四个入口；
新二分为1-24、25-48、49-72、73-96课四个阶段，提供1、25、49、73课四个入口；
新三分为1-20、21-40、41-60课三个阶段，提供1、21、41课三个入口。
这样的分法不但提供了从中间、甚至后面开始学习的入口，还跟我们新概念英语课程分阶段打卡群的分法保持一致，报名之后即可进入打卡群，切实、高效利用我们的课程。
现在，我们这样管理录播课的学习进程：
1. 建立分阶段打卡群，分为1-20、21-40、41-60三个阶段，提倡每课时打卡后把系统生成的日签图片发到群里，作为已经学习的见证，确保小朋友切实学
习、做题、打卡。
2. 每周公布新的学习进度，哪位小朋友在过去的一周打卡几个课时，一目了然，方便家长了解小朋友的学习情况。
3. 关注异常成绩走向，特别是在一段时间内连续出现低分。
根据已有的成绩统计，我们新一课程已有初步的打卡标准分，如果小朋友的打卡分数连续10课时低于这个标准，我会通知家长，及时干预。
对于过去20课时中得分低于一定水平的课时，我会通过课程系统发消息给小朋友，布置重新练习。
4. 每月公布活跃学员的打卡平均分。另外，可按需单独查询特定阶段平均分。
5. 每月公布同期打卡学员的阶段平均分排行榜。另外，可按需单独查询特定阶段平均分排名。
6. 定期不定期对疑难进行解析。
定期，是指每两周一次群里公开讲；不定期，是指只要有朋友
提问，我就讲。
7. 对遇到困难的家长朋友、小朋友，提供电话咨询服务。
8. 对打卡长期中断（一个月以上）的，会专门提醒。
9. 不知道怎样说服小朋友课外学习，参与录播课？我可以电话跟小朋友沟通，了解情况，跟小朋友介绍课程。
成长之路漫漫，学习情况多变。我愿跟家长朋友一道，随时对小朋友的情况进行监测、研究，确保课程学习顺畅、扎实，取得应有的效果。
试听视频在此：
新一3
7课词汇讲解：
