“双减”在滨城 大港东城小学 云端英语精耕细“作” 巧设作业提升…

津滨海讯（记者 岳立杰）为严格落实“双减”要求，大港东城小学英语教师们恪守“轻负高效”的原则，优化作业设计，创新作业形式，不断尝试，寻求突破，助力学生实现从“学会”到“会学”的转变，提升学生英语学

习能力。

“我把1画成橙色的长颈鹿图案代表英文one，把2设计成红色的火烈鸟代表two……”大港东城小学一名三年级小学生正兴致勃勃地在线上课堂向同学们展示自己的英语作业。她告诉记者，最近英语老师留的作业是用自己喜欢的动物设计英语卡片，这些卡片都是她亲手

制作的。她一边说一边小心翼翼地把一张张精美的卡片摆在书桌上，如数家珍。

“作业是课堂主阵地的延伸。在‘轻负高效’的作业设计理念下，线上学习期间，我校英语教师结合班级学情，分层设计，布置阶梯式英语作业，巩固基础知识的同时，注重学生能力的提升，让学生享受学习的

乐趣，又能扎实掌握重点知识。”大港东城小学英语组教学主任王春燕还详细向记者介绍了学校英语特色作业设计情况：对于三、四年级学生，教师结合手工制作布置特色作业，有声有色的单词卡片制作和单词手书制作精致完美，让学生在有限时间内高效巩固所学知识，培养学生学习英语的兴趣，真正提升学生创新思维。

同时，四年级基于单元语境和主题设计的单词手工画报，精雕细琢的每个画面华丽多彩，看着让人赏心悦目。以目标为导向，以学生为中心，基于学情细化每一份作业设计，力求将英语学科思维提升，育人价值深植学生心中。

五、六年级则利用大单元主题意义和重点知识梳理总结，开展了家规卡片制作和分类知识总结思维导图设计，进行知识梳理、回顾、总结和提升，让学生的知识脉络更清晰，培养学生更加活跃和开阔的思维，确保学生能力的提高

和线上教学质量的提升。（图片由大港东城小学提供）";