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3. The 成人学英语什么培训机构好 structural view of language
结成人学英语什么培训机构好构主义语言理论
4成人学英语什么培训机构好. The functional view of language
功成人学英语什么培训机构好能主义语言理论
5. The interactional view of 成人学英语什么培训机构好 language
交成人学英语什么培训机构好互语言理论
6. 成人学英语什么培训机构好 Common views on language learning
关于语言成人学英语什么培训机构好学习的普遍观点
7. Process-oriented theories and condition-oriented 成人学英语什么培训机构好 theories
强调过程的语成人学英语什么培训机构好言学习理论和强调条件的语言学习理论
8. The behaviorist 成人学英语什么培训机构好 theory
行为主义学习理论成人学英语什么培训机构好
9. Cognitive 成人学英语什么培训机构好 theory
认知学习理论成人学英语什么培训机构好
10. Constructivist 成人学英语什么培训机构好 theory
建构主义学习理论成人学英语什么培训机构好
11. Socio-constructivist 成人学
英语什么培训机构好 theory
社会建构主义理论成人学英语什么培训机构好
12. Qualities of a 成人学英语什么培训机构好 good language teacher
一个好的语言老成人学英语什么培训机构好师必备的素养
13. Teacher’s 成人学英语什么培训机构好 professional development
教师专业技能发展成人学英语什么培训机构好
本章成人学英语什么培训机构好考点：
我们如何习得语言；结构主义语言理论；功能主义语言理论；交互语言理论；关于语言学习的普遍观点；强调过程的语言学习理论和强调条件的语言学习理论；行为主义学习理论；认知学习理论；建构主义学习理论；社会建构主义理论；成为一个好的语言老成人学英语什么培训机构好师所要具备的基本素质；教师专业技能发展图。
本章成人学英语什么培训机构好内容索引：
Ⅰ. The 成人学英语什么培训机构好 way we learn languages
Ⅱ. Views on 成人学英语什么培训机构好 language
1. The structural 成人学英语什么培训机构好 view of language
2. The functional 成人学英语什么培训机构好 view of language
3. The interactional 成人学英语什么培训机构好 view of language
Ⅲ. Views on language learning 成人学英语什么培训机构好 and learning in general
1. Research on language 成人学英语什么培训机构好 learning
2. Common views on 成人学英语什么培训机构好 language learning and learning in general
（1）Behaviorist 成人学英语什么培训机构好 theory
（2）Cognitive 成人学英语什么培训机构好 theory
（3）Constructivist 成人学英语什么培训机构好 theory
（4）Socio-constructivist 成人学英语什么培训机构好 theory
Ⅳ. Qualities of a 成人学英语什么培训机构好 good language teacher
Ⅴ. Development of a good 成人学英语什么培训机构好 language teacher
Ⅵ. An 成人学英语什么培训机构好 overview of the book
This chapter serves as an introduction for setting the scene for this methodology course. It discusses issues concerning views on language and language learning or learning in general with 成人学英语什么培训机构好 the belief that such views will affect teachers’ ways of teaching and thus learners’ ways of learning. The qualities of a good language teacher are also discussed in order to raise the participants’ awareness of what is required for a good English teacher.
这一章主要是介绍教学法的方法论成人学英语什么培训机构好，其中讨论的问题涉及语言和成人学英语什么培训机构好语言学习的观点，或者一般学习及这些观点对教师教学方式和学习者学习方式的成人学英语什么培训机构好影响，本章也讨论了一成人学英语什么培训机构好个好的英语教师应具备的素质，以提高语言教学参与者对优秀英语教师相关要求的成人学英语什么培训机构好意识。
Ⅰ. The way we learn 成人学英语什么培训机构好 languages（我们习得语言的方式）
Much of human behaviour is influenced by their experiences. The way language teachers teach in the classroom is to some extent influenced by the way they learned languages. This is 成人学英语什么培训机构好 especially true in foreign language teaching.
大成人学英语什么培训机构好多数人类行为受过往经验的影响。语言老师在课堂上的教学方式也会受到他们语言学成人学英语什么培训机构好习方式的影响。在学习外语时成人学英语什么培训机构好尤为如此。
The challenge confronting language teaching is how teaching 成人学英语什么培训机构好 
methodology can ensure successful learning by all the learners who have more differences than the commonality.
语言教学面临的挑战是：教学法如何才能成人学英语什么培训机构好保证不同之处多于相同之处的学习者成功习得语言。
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