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文|弥小木
进行了那么久的亲子阅读，发现唯独少了英语的亲子阅读。有在图书馆借过几本英语童书，其中简短又有趣的能看完，而篇幅一长的，哪怕借回了家，也没怎么看……就算大学过了英语六级，也因为太长时间没用，已经看不懂带很多陌生单词的童书了。
其实，不懂的单词，可以查字典。但是吧，一边看书，一边查字典的阅读体验，实在谈不上快乐。索性，放弃了看英语的书籍。
自己不想给孩子做的英语启蒙，交给了手机app。之前给老二入了一款在app上的英语启蒙，内容挺不错。不过，都是让孩子自己看。原以为每天打开app，听见一些英文的声音，孩子已经很好地吸收了。
结果，很意外。
幼儿园里，有每
周一次的外教课，看到老师发的视频里，孩子的反应一言难尽。回来一问，原来外教老师说的，基本听不懂。虽然，外教老师上的内容，很多在app里都有。但是，孩子依然陌生。这才发现，高估了孩子使用的app英语时间。
有些事，偷懒不得。
想起于晓冰在《减法教育》里说的那句话：身为父母能为孩子做的事情，不是花钱就能买到的，孩子需要“陪”，更需要“伴”。
想省掉的英语亲子阅读，得重新补回来。那就从这个假期开始吧！选的第一套英语书是《Who Am I》。孩子一看到这套《Who Am I》，连忙说幼儿园里也有。在幼儿园也会拿起来看，但是，只是看看图片，就放回去了。
如果只是看图，有点可惜
。选这套《Who Am I》作为英语亲子阅读的开始，是因为它能帮助我开启英语亲子阅读的旅程。
英语亲子阅读的好选择
好吧，这次选书第一个考虑的原因，是我自己愿意去读。想要开始英语亲子阅读，总归大人要愿意打开，才能进行下去。选《Who Am I》，因为它于我而言，难度不会太大。
《Who Am I》共20册，每一册都是薄薄的一本，一张图对应一句话，可以比较轻松地看完。就算有不认识的单词，查那么一两个，还是好操作的。
《Who Am I》，还有给家长的一个强心剂，有附赠的音频。给孩子读英语读物，不用怕自己的口音不准。读完后，再将《Who Am I》随书附带的音频，放给孩子听一听，平时还可以作为日常生活的背景音来听。
另外，选《Who Am I》离不开的理由，当然是要孩子喜欢的。选之前怎么知道孩子会喜欢？猜谜类的，我家孩子一向喜欢。给我家老二买的第一套书，就是《猜猜我是谁》的洞洞书。可以说，好奇心是引发阅读的第一动力。《Who Am I》，也是猜谜类的。看图片猜动物，孩子猜得兴致勃勃。
《Who Am I》，对家长而言，阅读难度不大。有附带音频，孩子也喜欢，这是一套英语亲子阅读的好伙伴。
小小书籍中的大能量
别小看这薄薄
的20册童书。
选《Who Am I》，还因为它的科普内容。
给孩子选择有趣的科普书籍，是我一直关注的。孩子爱看文学书籍，科普类的书籍也不能少，哪怕是英语阅读，也可以有的科普书籍。
阅读《Who Am I》，不仅能了解一些动物的科普知识。还能从看图猜动物的互动中，让孩子练习从局部到整体的观察能力。
阅读这套《Who Am I》，一举几得。
遇见对的童书，英语亲子阅读的旅程，也可以很愉快。
祝阅读愉快。
我是弥小木，家有两娃，爱阅读。
