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所属分类：英语学习资讯
为落实“双减”政策，及时了解并掌握“双减”背景下学校英语学科教学，不断推进“立学课堂”，有效发展学生英语学科素养，天生港学校英语学科组开展了“以生为主体，以学为中心”的系列教学研讨活动。
课堂展示
黄周利老师面向全体英语教师执教了校内公开课《7A Unit 7 Task》。黄老师通过创设情境，利用学生已有知识储备，以问题引领让学生不断积累语言知识，不断思索，引入本课写作话题。在老师的引领下，学生依托小组读文章进行进一步的分析理清写作框架，通过小组合作、自我检测，加深记忆。丰富的语言知识，清晰的文章框架，为学生下笔写作奠定了基础。学生踊跃展示，课堂参与度较高。
评课议课
听课结束后，学校全体英语教师进行了研讨。
教学日常
01
午间面批
“双减”以来，学校开展了各种各样的课后服务活动。其中午间面批也是很重要的一项。各科教师牺牲午间休息时间，为学生一对一答疑，有效提高了课后服务效率。
02
高效课堂
整个英语组为提高学生成绩，多次进行课堂改革。最终摸索出一条适合本校学生学情的道路。根据张蕾主任指导，从单词入手，带领学生一起记单词背单词，提高单词储备。有针对性地选择教材，布置作业。使得英语课堂丰富生动，效率更高。
03
分层作业
学校依托小组合作，进行学生分层作业，让孩子在自己能力范围内完成作业。作业的多样化与难易程度不同使得每位学生都有成就感，提高学生英语学习的积极性，更好地融入课堂。
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供稿：天生港学校 编校：顾雨 审稿：刘卫锋
