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高三年级下学期学习的时间是很紧张的，每个学生要备考的科目有六科。因此在备考时一定得突出“高效"二字，用最少的时间，掌握最多的知识。涉及到英语这科，从我多年的备考经验来看，可以从以下四个方面入手。
第一，词汇记忆。英语这门学科要想考好，必须得先看懂，没有一定的词汇量做后盾，理解文本是不可能的。多记一个词，意味着你在考场上就少冒一次险。记忆单词推荐词根词缀和谐音记忆法系统记忆3500词，理解基础上记忆，记得快，而且不容易忘记。建议准备自己的专属词汇本，3500词已经背会的可以用红笔划掉，集中精力专门记那些不好记的单词，这样做效率又高，记忆效果又好。如果你的3500单词已经没有问题，可以背诵四六级单词。因为在阅读理解中有词义猜测题，这些词往往都是超纲词。如果你背会的话，就可以直接去选了，不用猜了。
第二，梳理高考必考语法，英语的语法繁杂多变，但是高考题中的语法考点并不是很多，很偏，比较冷的、偏的语法点完全没有必要花费大量时间去学。只要将必考语法点进行梳理，理清该语法点在高考中的考法，变成数学一样的公式就行。以不变应万变，像动词，可以从区分谓语动词和非谓语动词入手，如果是谓语动词那么肯定是考查时态、语态、主谓一致，如果是非谓语就考to do,doing,done的用法。从句可以从确定从句类型入手，然后再确定引导词。
第三，提升翻译能力。高考英语归根结底还是考查你对英汉的转换能力，也就是英汉的翻译能力，翻译能力好的学生，往往成绩不会差。但是翻译是英语学习中经常被忽略的一个能力，好多家长和孩子认为背会单词，掌握语法，就会学好英语，实际上英语和汉语的句子成分，并不是一一对应，语法规则不同，句子的结构不同。先说哪个，后说哪个，英汉也不同，这就导致了有些句子中的单个词的意思都知道，连在一起整个句子的意思就不知道了。而且离开语境，我们的词汇，语法几乎没有任何作用。在大脑中停留的时间也不会太长，马上就会被忘记。翻译是一个慢功夫需要明确英汉差异的基础上，增加阅读量，不断去训练，才能提高翻译的速度和精度。如果你的翻译水平目前很差，推荐翻译教材文本，等提升之后，就可以尝试翻译高考真题，模拟题的C篇和D篇阅读理解了。
第四，培养解题思路。每个学科都有本学科的解题套路，像语文的现代文阅读，大家都能看懂文章和问题，但是未必会答题。英语也一样。像阅读理解四大题型，怎么快速突破？如何快速定位到文中答案？七选五如何让选项与文本中空前后的句子扯上关系，需要划出哪些词作为突破口？完形填空如何找到解题线索？上下句的逻辑关系是什么？语法填空常考的动词，形容词，名词变化规则以及如何选择介词、连词、冠词、代词？短文改错的常考点有哪些？作文如何布局，怎样遣词造句，所有这些技巧在平时解题时都需要不断总结，反思，强化，逐步形成自己的解题思路。那么在考试中才能不至于忽高忽低，才能立于不败之地。
以上就是高考备考个人的一些建议，在此也祝大家22年高考心想事成，金榜题名！
