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随着社会的逐渐发展，很多家长对于孩子的英语学习，越来越重视。十几年前，很多孩子只有到了初中之后，才会开始学习英语；如今这个阶段，却已经提前到了小学。更有甚者，甚至从幼儿园阶段，乃至孩子刚刚开始识字的时候，就开始教孩子英语了。
最近几年，更是经常爆出，一些孩子在两三岁的时候，汉语都还没有说利索的时候，英语却已经能够说得很好了。还没开始上幼儿园，英语词汇就已经超过了上千个，让人倍感惊讶。
不过，对于这种现象，也有很多人持反对意见。反对者认为，孩子过早地学习英语，对孩子并没有什么好处，非但不会真正学会英语，还会对母语学习造成负面影响。
那么，孩子在很小的时候，到底该不该学习英语呢？
1.双语学习，对孩子智力发展确实很有好处
科学研究表明，双语环境下长大的孩子，确实是要更加聪明一些。从小学习两种语言，对孩子的智力开发，和语言能力开发，都有很大的好处。
对于小孩子来说，说的能力，其实要比读和写的能力重要太多。所以我们经常会发现，很多小孩子或许还不认识多少汉字，单词也不认识几个，但是英语却能说得非常流利。
而且，同时学习两种语言，对孩子的智力来说，也是个很大的挑战。在学习语言的过程中，孩子会非常频繁地动用大脑
的语言区域，这对于孩子的智力发展来说，是很有好处的。
2.英语封闭学校未掌握母语便先学英语，可能会造成混淆
当然，孩子从很小的时候就开始学英语，也不是没有坏处。最大的坏处就是，孩子很可能会把作为母语的汉语，和英语相互混淆。孩子年龄过小，母语学习尚未成熟，对于汉语的了解，也非常有限。这种情况下，如果孩子在语言学习的天赋十分有限，就很容易给弄混。
将两种语言弄混淆，最大的影响，就是孩子的日常交流。孩子对自身母语掌握不够熟练，又掺杂一些英语。那么和身边一些人交流，尤其是和小朋友交流的时候，就很容易让人听不懂。
所以，对于在语言学习上，天赋稍弱一些的孩子，关于英语电影的动画片其实过早地学习第二语言，并不是一件太过明智的事情。
3.想要真正学好英语，关键不在时间，而在兴趣
很多家长之所以纠结于，要不要让孩子很早地学习英语，最大的原因在于，害怕孩子上学之后，英语学习跟不上，以后成绩会不好。
这种担心，其实大可不必。实际上，就算从初中表兄弟姐妹的英文开始学习，一直学习到高考的话。这中间至少有六七年的时间，可以让孩子来充分学习英语。任何一门语言，如果真的是用心去学的话，最多一年，也就足以掌握了。
那么，为什么很多孩子，甚至从幼儿园阶段就开始学习英语，学了十几年之后，仍然无法学好呢？
这其中的关键，就在于孩子对于英语没有兴趣。
受当下的教育体制影响，很多学校教授英语的时候，都只是当作单纯的一门科目来教授，而并非是作为一门语言。这就导致了，学校教授的英语，注重读写能力，说的能力则完全不行。很多学校是先从语法开始教孩子，孩子当然不会对此产生任何兴趣。
对于家长来说，与其让孩子过早地去学习英语，去强迫孩子学习，还不如去启发孩子的兴趣，让孩子自己对英语学习产生欲望。
孩子如果愿意学习英语，对英语学习有兴趣的话，就算起步很晚，最后也能一样学好英语，甚至比那些起步早的孩子学得更好。
