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现在，有很多家长追求“双母语”培养，父母在家说汉语，孩子在学校说英语。但是理论一箩筐，究竟怎么做才最好？幼儿学英语会不会白学？面对孩子早期阅读特点，家长应该扮演怎么样的角色？带着这些问题，记者走进宁波江东国际幼儿园，专访了谢莹园长。
------------ 谢莹 ------------
宁波江东国际幼儿园园长、高级教师、原江东区名教师。兢兢业业耕耘幼教园地二十多年，有三十多篇课题论文在国家、省市级获奖或发表。
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双语幼儿园,外语成绩肯定好吗？
走进江东国际幼儿园时，蓝白粉颜色构成的城堡式校门让记者眼前一亮，感觉来到了童话世界一样。不多时，园长穿着一身深色的背带裙裤来到面前，笑盈盈地邀请记者到她的办公室。
中途路过一间教室，听到孩子们爽朗的笑声。轻轻推开教室的门，记者看到孩子们摸摸耳朵抓抓头发，身体动作萌萌的，用简短的词句跟外教做着互动。外教指着外面问：“How about the weather? ”孩子们兴高采烈抢着说：“It is a sunny day.”
这么短暂的学习时间，孩子到底能记住多少呢？双语幼儿园学费昂贵，会不会打了水漂？
面对记者的疑问，谢园长笑着说：“这里有一个误区，并不是说，孩子上了双语幼儿园一定会在外语方面突飞猛进，不能把幼儿阶段的英语学习与学业成绩进行挂钩。”
谢园长进一步解释：首先，在这个阶段主要是兴趣的培养，特别是口语语感的熏陶。我们幼儿园半天中文教学，半天英文教学，英文课程比一般公立幼儿园要多，在“母语式”的环境熏陶中，主要是激发孩子爱说、乐说、敢说的愿望，大胆地表达交流。父母一定要放平心态，就像学围棋钢琴一样，不会有谁一上来就指望孩子成为顶尖职业棋手或是职业演奏家，那么对于幼儿学英语不妨也采用同样的心态，不去背语言学习的包袱，放弃急功近利的浮躁，孩子和父母的收获可能要大很多。
现在培养孩子学习外语的方式也在与时俱进，除了文字和图片，也非常讲究运用动画图像等方式。谢园长说：“刚才你看到的双语课，就是我们幼儿园的flash动画教学。flash不但能激发孩子的兴趣，还能打破传统教育的手段，让抽象的东西具象化。孩子只要点一点，有声音、有图像，感官上会有全新的感受。”
2
没有语言环境，怎样培养外语兴趣？
谢园长说，对于3 到6 岁的孩子来说，语言学习环境是比较重要的。“比如我们幼儿园有一个孩子的英语口语非常好，因为他家里有一名菲佣，妈妈也是澳大利亚一所名校毕业，所以她从小在家里就是英语交流。但可能大多数孩子在国内最缺的就是这种语言环境了。”
那么，欠缺语言环境，孩子有没有必要学英语呢？谢园长说：“当然还是有的，在这个情况下可以先培养孩子的语感与兴趣，它可能不是显而易见的，但是会在孩子脑海中埋下外语的种子。孩子可能不太会说，但是会倾听，会用简短的英文进行回应。另外，就是多元文化的感受。比如，我们幼儿园会举办立夏、中秋这样传统的节日活动，也有复活节、圣诞节等西方节日的活动，这是一种文化的熏陶，为孩子认识世界多了一个窗口。”
另外，还可以在家里营造一个小书房，打造一个温馨舒适的阅读环境。谢园长特意带着记者参观了园内的绘本馆，馆内的各种绘本有秩序地放在各个角落，其中还有一个可爱的软座区，
一个情景式的两层小房子。谢园长说：“我希望孩子们在阅读时是自由自在的，有些喜欢躺着，有些喜欢坐着，有些喜欢在小房子窗口里探出头来，扮演一些故事里的角色，自在轻松的氛围，可以让孩子们更多地感受阅读的快乐。这也正是我之前所说的，语言学习和培养跟环境是分不开的。”
3
孩子掌握词汇量，就是爱上阅读了吗？
很多家长总是希望通过阅读，来提高孩子的词汇量，这又是一个误区。谢园长说：“不能要求孩子掌握多少词汇量，而是要激发他们对于阅读的兴趣。
从阅读的角度来说，幼儿以读图为主，中文文字只是附加产品，英文词汇也是附加的。低段孩子，不建议让孩子掌握很多的词汇量。其实良好的习惯最重要，比如，他能够安静专注地一页页翻书、能够联系图文内容进行观察想象讲述就很好。”
也有家长反映，孩子爱看书，但是不太愿意表达出来，到底是不是看懂了呢？孩子讲不清楚故事，是不是表示没理解呢？
对于这个疑问，谢园长说，其实孩子过早地认字，反而想象力会受到束缚，他只会按照文字来解读画面，没有自己的幻想世界了。
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关于孩子的外语阅读
第一，怎样让孩子爱上英语？家长能做的事情，就是维持孩子的好奇心和探索欲，为孩子提供一个合适的环境，充分享受学习的快乐，不要做填鸭式的灌输！兴趣是最好的老师。
第二，不必引导孩子过早地识字，尽量多给一些想象的空间，培养孩子的发散思维，否则可能适得其反。
第三，不必苛求孩子语言完美。俗话说“童言无忌”，孩子没有顾虑，口无遮拦，想怎么说就怎么说。对于比较严重的错误，家长当然要及时纠正，不过对于很多无伤大雅的瑕疵，就不必挑剔和苛求，没有必要严厉纠错。如果孩子总觉得自己说错了，会失去学习英语的兴趣和信心。还是多一些鼓励更重要！
------------------- 名师绘本推荐--------------------
谢园长：我非常想推荐这本绘本，它很适合低幼段的孩子看，图片色彩丰富，主题很温馨。让孩子看到妈妈的各种形象，比如妈妈美丽的外表像蝴蝶一般，安心舒适的感觉像沙发一样。孩子只要读图就好，年纪太小的话，妈妈带着孩子看这本绘本，观察细节，开展想象，如果孩子对其中符号和文字有兴趣就会问。
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