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中文复述这种操练可以前进短期回想才能，而且在掌控主旨等方面作用极好。那么下面来看看这篇中考如何前进英语口语复述的文章，必定会有收成的。
一、中文复述
如英语基础单薄，可领先行语句操练。可是不主张从词汇初步，因为许多词汇本身就有多种意思，不能在华章中体现出它的意义本身。
此外，即便对单
个词汇并不晓得，从华章中揣度其意义有了解层面也是可以的。如英语基础较好，那就可按章节进行。
办法很简略：听完一句话/一段话后，把所听到的英文用中文复述一遍，然后再写下来。这样重复3-5次，以信息补全的方法进行完善。重复5次后，与原文的意思进行比照。
这种操练可以前进短期回想才能，而且在掌控主旨等方面作用极好。一起，也会发现自个对哪些词或词组还不熟练(例如，那些重复5遍之后还没有在自个的复述中呈现的有些)，然后有关于性地处置疑问。
可以极好地结束这个进程的同学，一般会在听力考试选择题上立于不败之地。
二、英文复述
英文复述和中文复述的不一样之处在于：在相同的时刻，用英语复述的方法来写作。
这样可以训练咱们的快速翻译才能，在今后的考试中，对英语信息的搜集将起到很大的作用，也可以让咱们知道到自个在互译方面的缺陷。
有时分用中文把英辞意思表达出来并不难，可是要把中文翻译成英语却有很大的困难，这首要是咱们习气于英译的思维方法。
许多词或词组不能实践运用，也不能在自个的言语中变成活泼的词汇或词组，这些疑问都可以经过英文复述的办法来处置。
三、原文听写
原文听写的办法与上面的类似，但原文听写需求可以依照原文一字一句地写下来，这关于英语才能较差，但词汇拼写还不错的同学来讲无疑是一剂良药。
有些同学很难了解原文的内容，但却能把单词逐个写对，这关于唐塞考试和获取信息都不失为一种办法。
原文听写可以对自个不了解的词汇和词组逐个掌控，因为需求是原文听写，所以捆绑了词汇和词组的运用。
另外关于速记才能的培育作用也是清楚明晰的。可是不要运用太长的华章，究竟人的短时回想才能有限，太长的文章需求逐字相同，不契合人类本身的特征。
姑苏美联英语培训/文
