- A+
英语词汇量小己经成了许多人英语学习的“瓶颈”，英语难学也就难在记单词，因而，回想单词是学习英语的要害之一。
怎样才算掌控了单词?众所周知词汇具有音、形、义三要素，不管汉字仍是英语单词都是音、形、义三位一体的，每个汉字和英语单词都有必定的读音，形体(即写法或词形)，意义。
所以记住某一单词的上述三个要素且可以正确运用，就算是根柢掌控了这一单词。
因而，学单词时既要能正确读出它的读音，在别人说这个单词时或看到这个单词时，能了解它的词义，而且还要能写出这个单词的词形来。
所以学习英语单词就可以从这三个方面下手：
1.使用单词发音记单词;
2.使用单词形体(词形)记单词;
3.使用词义记单词。
使用词形记单词
????一、巧用“回想元”法
“回想元”概念是某校英语课题组自个提出的一个概念(创始概念)。全称是英语单词回想元，它是英语单词回想的最基础单位。
回想元分三类
第一类叫做小词(这些词本身就是一个英语单词)，包括两个字母和三个字母以及有些三字母以上再生才能较强的单词。
第二类是常见字母组合。
第三类是英语单词的前缀、后缀和词根。
需要强记的小词回想元大约500多个，其间三个字母的小词回想元有300多个。
巧用“回想元”记单词就是在回想元的基础上，运用添加字母的办法拓宽成其它单词，进行巧记。巧用“回想元”记单词，首要要熟记住“回想元”。
回想元数量有限，而且多是两三个字母构成的，回想起来相对难度不大。
熟记住了回想元，就可以把它当作一回想单位，进行全体回想，这样可以缩短所要回想单词的长度，大大削减学习英语单词的时刻，减轻回想担负，前进回想单词的功率。
下面举几个比方加以阐明。
回想元：and
拓宽：
band(乐队、带子)→brand(品牌、商标)→grand(雄伟的、崇高的) →grandfather、grandmother(爷爷、奶奶)
hand(手) →handle(把手、操作) →candle(蜡烛)
sand(沙子) →stand(站立) →sandal(凉鞋)
land(陆地) →island(岛屿)
回想元：ear
拓宽：
hear(听) →heart(心)
dear(亲爱的、宝贵的) →near(在邻近、接近) →tear(眼泪、扯) →fear(惧怕) →clear(理解的) →blear(迷糊的)
bear(熊、忍耐) →pear(梨) →wear(穿戴)
year(年)
earn(挣钱、获得) →learn(学习) →earth(世界、地球、大地)→early (早)
gear齿轮,rear养殖,sear烧焦，beard(胡须)，pearl(珍珠)
要发扬愿望，将所学单词串联成一个故事条理加以回想。一个回想元一般都可以拓宽出十几个词。
五百个回想元就可以拓宽出三、五千个单词，有了三、五千个单词做基础，英语学习就成了一件简略而自觉的事了。
????二、分化单词法：
学习英语的时分，咱们常常会碰到一些古怪的不合习气的单词。
怎样才干把这些单词牢牢地记住呢?或许分化它们步崆最科学的。咱们可以将其分化成简略回想的、愈加符合习气的几个有些。
area(区域)分化成are(是)和a
owe(欠债)分化成o和we(咱们)
island(岛)分化成is(是)和land(陆地)
????三、翻转单词法
在英语中，有些单词记起来非常扎手，如同除了死记硬背之外，就再也没有啥非常好的办法了。这些单词常常使咱们记了忘，忘了又得从头记。
遇到这类单词咱们就得多动动
脑筋。例如把它翻转一下或倒着看，想想看是不是可变成另外一个单词。如：
evil(凶暴)………live(居住)
trap(陷井)………part(有些)
ton(吨) …………not(不)
????四、字母交换法
有时不妨用咱们早年学过的旧单词来记住这些新单词。
比方说将某个单词的不一样方位上的字母或字母组合交换一下方位，使它变成另一个易于回想的常用单词。
peach(桃子)…………… cheap(廉价)
dear(亲爱的)…………… read(读)
cheat(诈骗)…………… teach(教)
deal(处置)………………lead(带领)
team(队)…………………meat(肉)
tale(传说)………………late(迟)
melon(瓜)……………… lemon(柠檬)
????五、对称图像法
天然界里许多东西都是对称的。对称是一种美，一种调和。比方说双眼在鼻子两旁，耳朵在头两旁。英语中有许多单词也是对称的。
咱们可以把这些单词中某些对称性的有些单独提出来，作为一个全体进行思维、回想，这样可以使回想变得愈加直观、轻松、风趣。
vegetable蔬菜v+ege(对称)+table(桌子)
tomorrow明日tom(汤姆)十orro(对称)十w
tomato西红柿to+ma+to(to相同，中心是ma“马”)
museum博物馆mu+se+um(mu,um相反;中心是se)
irrigate灌溉irri(对称)+gate(大门)
cabbage大白菜c+abba(对称)+ge
????六、中心增减字母法
god天主good好
pay付款play玩
heat热heart心
wed成婚 weed杂草
son儿子soon很快
rot陈腐root根
lose丢掉 loose松懈的
red赤色reed芦苇
run跑ruin消除
brake刹车bake烘烤
beast野兽best最佳
suit一套 sit坐
medal奖章meal饭食
carve雕刻care关怀
carve雕刻cave洞
????七、中心改换字母法
grass草glass玻璃
bag书包big大
big大bug臭虫
bag包 beg乞讨
bed床bad坏
fool傻子feel感触
一只大(big)臭虫(bug)，背着一个包(bag)，处处去乞讨(beg)，最终掉进了泥塘(bog)中。(I我是老迈，U你是臭虫)
使用读音记单词
????一、同音同形法
英语中许多单词同音同形，但它们的意思截然不一样。
这些单词一般来说都是常用词，所以咱们有必要对它们进行细心学习，严肃区别，具有一词多意，一词多用的才能。
May五月……………may 可以
March三月…………march行进
Miss小姐………… miss怀念
doctor医生……… doctor博士
last最终的……… last持续
fall秋天………… fall下落
bear熊…………… bear忍耐
lie位于…………lie说谎
run跑步run运营
????二、同音异形法
son 儿子sun 太阳
hare野兔hair头发
hear 听见here这儿
their 它们的there那儿
where 哪里wear 穿戴
great巨大的grate 壁炉
be是bee 蜜蜂
guest客人guessed (guess的曩昔式)猜
his他的he's (he is 或 he has的缩写)
its它的it's (it is 或 it has 的缩写)
road路rode (ride的曩昔式)骑(马，自行车等)
father父亲farther更远
这类单词不只在语音查验中常常呈现，而且在英语口语中和听力中常常致使紊乱，有必要从上下文的意思前进行区分。
????三、异音同形法
在英语中，一些单词具有两种读音。不一样的读音具有不一样的词性，在语句中担任不一样的成分。这些单词的词性一般都是跟着读音的不一样而改变，因而咱们在会话时必定要特别留心。
use[ju:z]v.用use[ju:s]n.用处
close[kl??uz]v.关闭close[kl??us]adj.接近的
desert[di'z??:t]v.扔掉desert['dez??t]n.沙漠
separate ['sep??reit] v.切割separate ['sep??rit]adj.分隔的
lead ['li: d]v.带领lead[led]n.铅
????四、音译法
英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇。这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的事物。掌控好音译词的音译规则，可使咱们直接根据其读音写出或记住一个单词。
tank…………tan(坦)+k(克)
vitamin……… v(维)+ta(它)十min(命)
coffee………co(咖)+ffee(啡)
jeep……jee(吉)+p(普)
shampoo………sham香+poo波
shermons……sher席+mons梦思
mosaic…………mo马+sai赛+c克
tips……………tip(贴)+s(士)
pizza…………pi比+zza萨
????五、语音分析法
英语的拼读是有必定规则的，掌控了拼读规则，就可以经过语音分析来推想出单词。根据读音规则，咱们需要记住一些字母、字母组合在单词中的发音
比方kite一词，k在词中发[k],t在词中发[t]，元音字母i是在重读开音节中，应发字母音[ai],结束的e不发音，故整个词读作[kait]，反过来说，咱们会读[kait]之词，怎么拼写这个单词呢?
[k]对应的字母是k，[t]对应的是t，[ai]即I，这样拼出来是kit，这样显着不可，后边有必要加不发音的e,才是一开音节词，其间的i才会读成字母音[ai]，故整个词的拼写是kite，但凡契合读音规则的词均可如此回想。
再比方 “al”和“le”大大都是读[au],像apple.animal等。(语音学)
使用词义记单词
???? 一、分类法
在一般英语词典里father和mother尽管意思紧密相连，同是一家人，但一个在东，一个在西，不契合我们大脑回想特征和规则。
因而选用分类的办法进行辨别、归纳，则更利于我们回想单词。如：
亲属生果球
grandparent祖父母fruit生果ball球
grandfather祖父apple苹果football足球
grand mother祖母banana香蕉basketball篮球
parent父母berry浆果soccer英式足球
father父亲grape葡萄volleyball排球
mother母亲orange桔子tennis网球
stepfather继父peach桃子bat球拍
stepmother继母pear梨handball手球
aunt阿姨apricot杏golf高尔夫球
uncle叔叔lemon柠檬ice hockey 冰球
husband丈夫cherry樱桃rugby 橄榄球
wife老婆coconut椰子hockey 曲棍球
son儿子chestnut栗子baseball 棒球
daughter女儿litchi荔枝softball 垒球
brother兄弟Hami melon哈密瓜cricket 板球
sister姐妹honey peach 水蜜桃
nephew侄子，外甥longan [l????ɡ??n]桂圆
niece侄女，外甥女mango芒果
cousin堂表兄弟姐妹olive橄榄
mother-in-law岳母，婆婆papaya木瓜
father-in-law岳父，公公pineapple菠萝
sister-in-law嫂子，弟媳plum李子
brother-in-law姐妹夫 strawberry草莓
watermelon西瓜
???? 二、词义比照法
学习近义词、反义词、对应词是知道晓得单词、扩展词汇量的办法之一。会话和写作时，活络、精确地运用近义词、反义词等，可使言语富于改变、生动生动，避免重复单调的表达方法。
近义词：happy高兴glad高兴
big-large，hard-difficult，begin-start
反义词：right-wrong，young-old，come-go
happy高兴unhappy不高兴 sad哀痛的
对应词：father父亲mother母亲
white白色black黑色
rain雨snow雪
resident居民president总统
???? 三、词根、词缀法
英语首要有三种构词法——转化、派生、组成。咱们晓得在汉语中一个“女”字可构成：她、妇、奶、妈、娘、婆、姨、嫂、姐、妹、媳等等。
在英语中，称作派生构词法。假定说英语词汇已逾百万，那么由词根、词缀构成的单词必定已跨越了60万以上，而英语中词根、词缀的总量约有8000个支配，常见的也只需600个支配。
假定咱们想要攻下英语，安适地享受其间的高兴，就有必要体系地、厚实地学习词根、词缀。词根、词缀是翻开英语词汇宝库的最有用的东西之一。
词根是词的中心有些，词的意义首要是由它体现出来的。它可以单独构成词，也可以彼此组组成词。
例如：circ=ring 环，圆 circle 圆，圈，环状物，circlet小圈, 环形饰物，circinal圆的,环状的;cid, cis=cut, kill 切，杀 suicide 自杀;gon=angle角 trigon 三角形;flu=flow 流 fluency 流利，流通，fluctuate不坚决, 涨落, 高低;fact, fac=do, make 做，作 factory 工厂。
词缀是指加在词根之前或之后的一个最小语素,它也有必定意义,可是不能独立存在,有必要依托于词根。词缀可分为前缀(加在词根之前)和后缀(加在词根之后)。
一般前缀改动词义,后缀改动词性。例如: 前缀:re(再,又的意思) pre(提前,预先) review (再看就是温习的意思) prediction(预先说就是预言,预告的意思) 。
后缀:al(加在词根后,可将名词变成描述词)，er,ist(一般加在词根后标明人) ，national(描述词,国家的,民族的)，teacher(教师),artist (艺术家,画家)。
掌控一些根柢词根、前缀、后缀对扩展词汇量很有协助，可以起到触类旁通的作用。最终期望这篇文章对我们有协助哦！
