数学好,英语差的学生,不要找托言了,英语比数学好学多了

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高一学生呈
数学好,英语差的学生,不要找托言了,英语比数学好学多了插图
现偏科,也算是正常表象,题主所描绘的这个疑问,一般发生在男孩身上。如今思考考好大学的疑问,如同还有点早,更要重视其时,找出缘由,处置疑问。

一、数学好,好到啥程度?

根据题主的描绘,英语每次考到刚及格或许不及格,所以说英语不好,由此可见数学所谓的好,大约仍是不错的。假定高一期间数学能考到130分以上,英语即便差点,高考考到211以上大学的可以性仍是很大的。

这是因为数学是高中期间最难的学科,许多学生因为数学不好,高一会落下,而且一旦落下,很难抵偿。而英语则纷歧样,假定英语不好,除了基础不好外,孩子不愿意背是首要缘由,假定下决计去学,是可以短时刻补上去的。

二、啥样的大学才是好大学?

假定要考985大学,英语差是必定不可以能的,假定考211大学,英语一般水平,数学和其他科比照好,期望也是很大的。

所以,要和孩子好好聊聊,假定想考真实的985这类好大学,必需要把英语分数前进上去,否则即便数学考150分,都没有办法抵偿。

二、英语差,怎么办?

其实,英语作为一门言语学科,查询的就是学生传闻读写的才能,因为高考没有触及到口语,所以就是听写才能,这样的话学习英语的办法就很清楚了,那就多听,多背。这儿给我们供给几点主张:

1、首要要前进学习英语的快乐喜爱,前进自个的决心:记住我上学时,高一英语不好,教师又遇到一位非常严肃的教师,班级里的同学反抗心境较大,我也遭到这种空气的影响而恶感英语教师,恶感英语。有一次没背下英语课文被教师教到单位,那次教师并没有批判我而是问我英语,我照实的说出了英语基础弱和学习中的利诱。教师初度浅笑着鼓舞了我,我也因而改动了对教师的观点,晓得了教师对学生的关怀,学习英语的情绪发生的改变,那年高考,我英语考了121分,尽管不是很高,可是也是男生中英语学得最佳的了。

2、其非必需要多听:听力必定要坚持,这儿给我们供给几点主张:

(1)听力要分精听和泛听相联系,不能只是泛泛地听,特别是程度较差的学生,精听才是前进的要害,最佳给孩子买个mp3,不要盼望学校的操练,听力这有些,正本也是学校操练的盲区。泛听除了听听力材料外,英语歌曲也是一个不错的选择。

(2)平常练习可以听难度大一些的听力。咱们上学那会,仍是运用的录音机和磁带,磁带都是盗版的,每次听都备受浪费,刺刺拉拉的噪音影响咱们听力。谁晓得这恰恰也成了一个优势。到了高考考场上,听到了正轨的听力,俄然考试的听力说得慢,而且清楚,片刻间就有了自傲,听力因而也就听得非常好了。

3、单词要多背,有必要过单词关:上一届有个学生,英语一向考不到100分,他爷爷在我家楼上陪读,然后就问问如何办。他爷爷是一位退休老人,有文明可是不理解英语,我主张他每天晚上放学,发问孩子默写单词,老人可以说汉语意思,让他写英语,听完后自个批改。就这样在高三一模结束后到高考前一段时刻一向坚持,孩子最终的英语考了124分。

另外一个背单词的好办法,就是背诵一些小故事,简略风趣的故事可以添加学习的快乐喜爱,当年咱们教师给供给的是新概念英语,如今想想,真的对学习英语很有协助。

假定能做到以上几点,英语考到120分以上不是疑问,这必将助力孩子的高考,帮孩子考上好大学!

我是“赢在高三”,专心教育,等待重视,给你供给更多协助!

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