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本年秋季起，全国小学一年级重生的课表大将呈现一门全新的学科――科学。根据2017年2月教育部印发并要务实施的《责任教育小学科学课程标准》， 小学科学课被列为与语文、数学平等重要的“基础学科”。
在本年的早些时分，辽宁省教育厅现已抉择，从本年秋季起，小学一年重生不再开设英语课，小学英语课将从三年级初步。
热烈喧嚣了多年的英语学科退出了小学一二年级，也必将不再与语文、数学平等重要，取而代之的是科学，让我这第一代小学英语教师不由自立慨叹万千。
1989年，我师范结业，来到小学执教英语。
刚初步学校因为只需我一自个，只在五六年级开设英语课。跟着一年年英语被注重，一个又一个我的师妹们来
到学校，接着三、四年开设英语课，然后是一、二年开设英语课。每周的课时两节课，到后来加到每周四节，英语教师还在诉苦课时少，学生学不好。而学校的英语组从当年我一自个，到如今现已是七8自个了（还不包括三四个改行去当班主任的），名副其实变成学校人数最多的学年组（没有之一）。
身为沈阳市第一代小学英语教师，20多年来，我见证了小学英语教育的打开，亲目睹到绝大大都孩子学习英语无比费劲。20年多来，沈阳市小学英语十易教材（均匀两三年就换一套啊），厦门版、人教社版、新加坡版、牛津版、牛津拉长版等等，还有我都记不住的版别，用心不可以谓不良苦。可是，孩子们英语学习仍然辛苦，少量成果好的孩子，所凭仗的无非是课外多学习多补课，以时刻和辛苦交流来的优良成果。
英语与其他学科不一样，是言语。入门简略，但深化很难。因为没有言语环境，在学习了一段时刻，有了一点的基础之后，学习英语都必需要过口语改动为认知，词汇量增大这样的难关，否则英语学习就难认为继。除了少量天资秉异的孩子，绝大大都清下，脱离言语环境下的学习，都是困难而单调的。如今的孩子，从幼儿园初步学，课外快乐喜爱班再学，上小学持续学，相同的常识内容，重复强化，真实是毫无意义。每一个孩子都是不一样的，对英语的感触和领会也纷歧样，不可以能合适同一种生长方法。
讲两个我亲自阅历的故事。
第一个是我儿子。
因为自个是小学英语教师，教孩子学英语那真是我从孩子会说话时分就初步教他英语，三四岁的时分，他就会说了许多英语单词和语句，让我欢欣不已。我还兴味盎然地写过一篇文章《双语教育，从零岁初步》。那时分，我每天带孩子出去玩儿。偶尔一天，在楼下有邻居问我儿子：“小兄弟，你几岁了？”儿子想都没想，张口就答复：“Three！”他的答复让周围一切人都大为吃惊，随即赞不断口。他们纷繁说，这么小的孩子就能说英语，真是不简略。作为他的英语启蒙者，我在周围更是满足特别，心里充溢了作用感与骄傲感。
可是，好景不长，跟着孩子年纪的增加，他对英语并没有快乐喜爱，尽管我“软硬兼施”地想持续教，他都坚决架空，我只好无法扔掉。这时分，校外许多英语快乐喜爱班火爆，周围的孩子纷繁去学英语。我想我自个都教不好孩子，对那些快乐喜爱班也没有啥决心。所以孩子就只在学校里学，成果达不到最佳，但也还能跟上。到了初中今后，当年让我引认为骄傲的英语竟然成了他学得最差的一科（第二差的是语文，你们能想到吧，这让我情何以堪？）。
第二个是我的学生。
三年前放暑假前，遽然来了两个学生看我，其间一个巨大的男孩张嘴就跟我说英语，语音语调纯粹流通。我现已多年不教英语，跟他对话非常费劲。说了几句后，他改用汉语跟我说：“郭教师，当年你的英语说那么好，如今，如今，怎么不可了？”是，我的英语是不可了，我真是无比惭愧。可更让我吃惊的是，这孩子是我当年学得最不好的学生之一啊。他是咱们学校一个教师的亲属，因为英语太差，我的火伴请我有空多给他补补课。可是，他学得是真吃力啊，他完全没有语感，我一遍又一遍教他，仍是读得磕磕绊绊，背单词也是记了忘，忘了记，真是愁死我了。真的，这孩子直到小学结业，我也没给人家教好。我惊奇地问他，如今英语怎么这么好？他说他出国去了两年，不久前刚回来。他告诉我，从初中到高中他的英语都学不好，但大学结业前夕，遽然想出国，所以初步狠补英语，然后到了国外，英语现已不成疑问。
这两个孩子，我儿子我从小教英语的，长大后没有言语环境，没有激烈快乐喜爱，天然；我的这个学生，尽管小时分英语不好，一旦有了学习动力，进入英语环境，轻松就掌控了英语。
我不由自立慨叹思考，咱们花了那么长时刻、那么多精力去教英语、学英语，真的有意义有价值吗？
二十多年前，咱们的国家还不可健壮，火急需要向西方学习，从国家层面到民间群众，都觉得掌控英语就是具有通向打开成功的利器，所以，初步了全民学英语的热潮，哪怕明知费时长、功率低也热心不改，持之以恒。
如今，咱们的国家现已不断打开健壮，与世界交流的途径现已无比宽广，民族自傲的前进，国家归纳实力的加强，科学技能的前进，现已不需要人人都掌控英语了――省下时刻和精力去学习掌控更有价值的内容。
比方科学。科技才是社会打开的第终身产力，让孩子从小养成科学思维，前进科学本质，具有科学观念，不管关于孩子个另外打开，仍是国家归纳实力的健壮，都比英语更有价值。
每一次课程的变革，都是年代前进打开的折射。削弱英语学科，加强科学教育，这也是咱们的国家，咱们的民族更有自傲的体现。
作为资深小学英语教师，真的，我特别高兴看到这样的课程变革。
亲爱的家长，也愿你，少陪孩子学点英语，多陪孩子做点实验，学习科学吧。
那些，我写过的教育感悟：
月薪三万撑不起孩子的暑假，失衡的教育心态也未必撑得起孩子的将来
走过许多曲折路，读过许多无用书
尽力的母亲，不怕阶层固化
捧书逐渐“低效”读
放暑假了，别给孩子开书单
亲爱的父母，愿咱们都能走进孩子的心灵
在劳作中走向最佳的生长
遇到知错不认的孩子和教师，咱们怎么办？
选择疏离，愿咱们都能生长为非常好的自个
“正确”的差错
啥能抉择孩子的终身
愿你别恃爱行凶，用爱劫持孩子的心灵
人活路远，愿你能一向安然英勇
你养我长大，我不陪你变老
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