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许多家长都有这种领会：
自个的孩子托福或许雅思成果极好的，成果去了国外上学仍然听课很困难，阅览和论文写作更是费劲。
咱们我国人为了学好英语花了世界上最多的时刻和金钱，事到如今英语水平仍然拿不出手，的确令人隐晦！根据一项全球查询，我国人的英语流利水平排名和我国足球有一拼。
英语水平缺乏的成果
专业选择捆绑性大
因为言语才能缺乏，大有些我国学生在英语国家只能请求对言语需求不高的科技类、艺术类大学专业，也很难融入本地人文环境。
据调查，在英国的名校（如牛津剑桥）中，大有些被选择的我国学生都进入了数学物理化学等理科专业。伦敦大学学院UCL的数学专业我国学生比例抵达了60%支配，而许多需要英语阅览和写作才能的专业比方心思学、教育、文学、前史等，我国学生却无才能去请求。
可以愿望这些作业将来的作业竞赛将多么惨烈。
英语高分也难以顺畅结束学业
曾有一位我国学生考出了SAT2230分（其时满分2400，现行改为1600分制），托福107分的必定高分，成功请求到加利福尼亚大学洛杉矶分校。可是他入学后似乎进了阴间，因为这儿的学习方法和国内完全不一样。
一：做不出论文
而论文成果园②末成果中占30%，美国学生从高中初步就会触摸论文写作，但他因为在中学时从未写过论文， “看着图书馆里的那些材料，我觉得自个几乎无从下手”。
二：美国全英文的课堂环境让他听不理解
应试方法学到的英文在实践中几乎没有用处。听不理解教师的授课，也很难和世界同学交流。
三：无法融入小组谈论
短少批判性思维和创造性观念，使他无法在团队项目中做出奉献，此外期末的讲演更让他感到万分苦楚。
究竟他被该大学劝退，转入当地社区学校就读。
这阐明英语分数和实践的言语水平不能划等号。
这究竟是为啥？
办法出了疑问
出世在七8十年代的家长回想犹新的是英语学习三大法宝：记单词、背语法和刷考题。成果是花了最多的时刻和金钱，英文才能仍然是张不开嘴，看不理解文章，下不了笔。
咱们习气于像学习数学物理那样：经过掌控公式和概念，就可以经过推理和核算具有实践学科才能。
但实际证明，言语不是一种常识，而是一栽培根于身心的天性，无法用常规的常识学习的方法来获取。
汉语与印欧语系有本质差异
相关于讲拉丁语系的人，东方人（日自己韩国人的英文也很差有木有！）学习英语的确面临更多的困难。我早年感叹于法国、西班牙、德国人学习英语速度快，水平高，因为这些言语和英语在语法和基础词汇方面有许多相通的内容。
一项对牛津英语字典中的8万个词汇的言语学研讨阐明，29%来自拉丁语，29%来自法语，26%来自日耳曼语系（包括荷兰和北欧语），6%来自希腊语。
/英语来历构成饼图/
理解了吧？法国人、德国人和北欧人学英语比咱们简略多啦！而我国人却被逼词的时态，及物与不及物，单复数改变，词根、前缀后缀、凌乱的句式等这些汉语根柢没有的特征搞的头晕脑胀，捉襟见肘。
拿“词根”举个比方：
词根其实就类似中文的偏旁部首。比方母语是中文的人就会晓得木字旁或许鱼字旁的词大约是啥意思。
英语也相同，比方：
aqua就是拉丁文?钡囊馑?
看到aquaculture (aqua水+culture培育)
就大约理解是?场?
aquanaut(aqua水+naut探究者)
就是潜水员
aquarium(aqua水+rium当地)
就是水族馆
再比方：
你理解decide的意思（cide是切开，de是行为，加在一同就是着手切开，也就是抉择）
碰到homocide就根柢晓得是“男】幢
因为homo是“人”的词根，cide是“切开”
莫非我国人注定学不好英文？
许多言语和教育专家关于第二言语的正确学习方法做了许多研讨。其间的代表性人物克拉申教授（Stephen. Krashen，作家/言语学家，作品等身。美国现代言语协会、美国外语教育协会年度作品奖获得者，当选世界阅览协会名人堂）就言必有中地指出：
诱人而可了解的输入
是学习言语的仅有办法
没有第二种！
大师这话啥意思啊？
他指的是：长时刻处在一个开心轻松而且可以了解的言语环境中，包括收听、观看、阅览等方法，就可以逐步掌控真实的第二言语。
我们回想咱们学会中文的进程就理解了：婴儿时处在成年人的母语环境里，两岁支配就初步说简略的语句，上学前就具有了根柢的言语才能，因为会说汉语，所以认字和写字也不需要死记硬背。因为具有了口语才能，就不必专门学习语法。
简而言之：长时刻处在母语环境里，先学会传闻，再学习读写，要害是许多阅览，让言语真实输入到你的心里，变本钱能。
以下的事例可以充分证明这一观念：
1
爱看卡通的小女生罗拉
罗拉生长在芬兰，日子中没有任何英语环境。但她最喜爱看英语卡通电视节目，每天几个小时。一年今后罗拉自个初步说英语，四年后10岁的时分，她的英语词汇及听力了解查验的分数，跨越了九年级水准。
—事例来自克拉申教授的作品
《阅览的力气》
卡通就是诱人而可了解的输入啊
/书本《阅览的力气》/
2
酷爱帆船协助我翻译了英语书本
《玩转Topper》
我非常喜爱业余帆船运动，常常和一些优良的国外选手一同参加帆船竞赛。
/帆海相片/
经过长时刻的练习和竞赛，我听懂了许多帆海的原理、术语、规则和口令（悉数是英文）。在这种“诱人而可了解的输入“的熏陶下，我鼓起勇气翻译了一本专业的英文帆船练习书本《Topper Book》而且在国内出书。
只需酷爱，Nothing is impossible!
/Topper Book相片/
3
我国世界电视台CGTN掌管人刘欣
刘欣与美国福克斯电视台掌管人关于中美生意战的论辩招引群众重视。她的英语表达自若流通，熟练如同母语一般。
她自个曾谈到如何学习英语的领会，非常重要的就是阅览和背诵：“在这个进程中，每一个言语点都会被重视，被了解，直到完全变成自个的东西。我对英语的感触也在这日复一日的训练中越来越纯粹，越来越敏锐。”
/中美生意战的论辩（右边刘欣）/
我国孩子学英语的进程，大有些是在焦虑的心境中死记硬背单词和语法，许多刷题中度过的，短少快乐喜爱因而难以持续坚持。
尽管可以短期集训，临时抱佛脚前进标准化考试成果，但考试结束后大有些都还给了教师，没有获得真实的言语才能。
克拉申教授的下述观念令人沉思：
只需一种学会言语的方法，就是在低度焦虑的情况下输入可了解的信息。当第二言语的学习者因快乐喜爱而阅览（这儿指广义的阅览）时，他们的言语才能便从初级的“一般会话”打开到更高层次，能运用第二言语从事更多不一样意图的作业，例如学习文学、商业，比方此类。
以上克拉申教授的观念均来自于他的两本书：“阅览的力气“和”自立阅览“
最终再齐截下要点：
1咱们花了许多时刻又爱又恨的英语学习方法：背单词、记语法、刷考题，其实正是咱们英语水平低下的首恶巨恶。
2临时抱佛脚的考试培训，必定可以前进标准化考试（托福、雅思等等）分数，但无法让孩子获
得真实赖以生计的言语才能。
3喜爱并常常阅览英文读物、看原文影片电视、浸泡在英语环境中，才干让孩子逐步获得语感，说得流利，写的洒脱。
请记住言语学大师克拉申的名言：
诱人而可了解的输入是学习言语的仅有办法，没有第二种！
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