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孩子在学习言语的进程中表达上不可自傲，远远不止是言语才能的疑问，不和躲藏着更多深层次的缘由，比方，关于某一疑问，咱们是不是有独立的见地，是不是可以快速地在脑筋中清楚地分析总结，然后非常有逻辑地把它表达出来。这篇文章关于言语这项根柢才能做一些分析和谈论，包括的内容：
· 激起孩子学习英语的快乐喜爱
· 有用的英语学习办法
激起孩子学习英语的快乐喜爱
关于小兄弟而言，学习的快乐喜爱很重要，因为只需他自个有了快乐喜爱，他的心思才会翻开，真的情愿去学，否则，他很简略会觉得学习是一件很单调的作业。家长要常常地选用各种小办法鼓舞孩子，坚持他们学习英语的快乐喜爱。
关于在国内的孩子，咱们要站在孩子的视点，告诉他们学会英语的优点，比方可以：
· 读英文故事书
· 和别人用英语交流
· 看英语的动画片和影片
· 听好听的英文歌曲
· 知道地铁、机场里的英文标识
· 更安适地到英语国家旅行
· 结交英语国家的兄弟
· 可以参加世界化的一些活动和竞赛
· 有机缘到英语国家学习、日子、作业，看看那里世界究竟是怎么样的
· 有机缘告诉外国人我国是啥样的，让他们非常好地晓得我国
家长兄弟可以试着引证上面列出来的一、两点，孩子的快乐喜爱或许就被激起了；假定作用不显着，那么您可以再试着告诉他另外一、两点，一向测验，总会有他感快乐喜爱的。孩子都是单独的个别，被激起的点也会纷歧样。
其实，孩子是很简略被激起并感到骄傲和骄傲的。比方，假定他刚学了出口、进口的英语（EXIT和ENTRANCE），假定您和他一同乘坐地铁时，他告诉您这两个英语单词是啥意思，您顺势夸奖鼓舞他几句，那么他的心里弥漫着的会是对自个会英语无比骄傲，这会让他在往后的学习中更具有主动性。
关于在英国的孩子，英语是学校里必修课，尽管往常传闻不是大疑问，但这儿只是指平常往常的交流；假定更深化一步，在升学进程中可以接见会面临的面试和听力查验，那么仍是听力和口语表达方面仍是需要多多操练的。
读和写两方面，有的孩子喜爱，有的孩子不喜爱。关于不喜爱英语读写的孩子，咱们该如何激起他们的快乐喜爱呢？
读的方面，从他们感快乐喜爱的书下手。孩子，总会有感快乐喜爱的方面，海盗pirate、乐高Lego、足球football、小动物animals、恐龙dinosaur、仙女fairy等等，这些方面都是有书本的。让孩子从独快乐喜爱的书本初步读，逐渐的他们喜爱读书了，可以再逐渐引导到其它方面的书本。
写的方面，根柢功比方语法、拼写，大有些现已在肚隳进程中打好了，英国小升初的考试需求创造性写作creative writing居多，尽管有的学校会有写实类写作non-fiction writing。写和读相同，要从孩子感快乐喜爱的方面下手。
有用的英语学习办法
学英语，和学其它言语相同，包括听、说、读、写四大环节，而且这几个环节是环环相扣的。不管是在英国的孩子，仍是在我国的孩子，假定要想真实学会一门言语包括汉语和英语，都需要在这四个进程中下功夫。
关于0-6岁的孩子：
1. 父母多给读故事，边读边和他谈论故事里的内容，包括人物和情节。
2. 让孩子大声读几页，然后父母问他几个有关的疑问，看他是不是真的了解了所读的内容。这实践上也在操练他的口头表达才能。在英国的升学面试进程中，可以会让孩子读一段文章，并答复疑问。
3. 上述1和2两项中，孩子不太了解的词，父母要给他说明，有的时分可以咱们也不晓得，就随时在网上查询这个词的意思及例句。这个打基础的进程很重要，必定不可以以囫囵吞枣。
4. 鼓舞孩子自个多读书，告诉他有疑问可以随时来找父亲母亲。多到图书馆和书店，书比照多，总会有孩子喜爱的。
5. 上面几项尽量每天坚持，每天学习的量不在多，积少成多，而且培育了孩子的快乐喜爱和习气。
6. 上面几项如果能坚持，那么孩子的词汇量和拼写才能都在无形中增强了，也在为写作打基础。
7. 创造性写作，英文是creative writing，是学校从学前班就初步一点点儿初步教授的。在家里，咱们可以给孩子一个日记本，平常可以让孩子当日子中发生了风趣的作业，可以鼓舞孩子写写画画，几句话都行；或许父母给孩子出一个风趣的故事标题，让孩子发扬愿望，先涂涂画画，然后再让孩子写出这个故事。这个进程初步的时分，家长可以恰当地引导、协助，逐渐地孩子学会了如何去编故事，就不会再需要家长了，他们的英语水平其实比咱们高。
写作进程中最根柢的几点：
契合标题需求、单词拼写正确、正确运用标点符号；
有最初、正文、结束三个有些；
运用丰厚多样的词汇，比方更强有力的动词、更生动的描述词；
如何翻开一个语句，英文称为sentence opener；
选用更凌乱一点的语句，运用连词 if，so, because等；
运用明喻simile和暗喻metaphor；
如何更形象地描绘场景和人物。
正文的故作业节要满足精彩，可以招引读者，可所以真实的作业，也可所以虚拟的故事，要有情节高低，或许简略说，要成心制造一个难题，再想办法处置疑问。
关于7岁以上的孩子：
上面几项仍是可行的，因为读分为精读和泛读，7岁以上的孩子，有了必定的阅览才能，可以进行许多的泛读，可是精读环节也必不可以缺，这关于孩子对词汇和文章了解的精准度有很大协助。主张父母每天和孩子一同读15-30分钟的书，可所以十来页或一个章节，一同学习新的词汇，一同谈论书中所讲。这个进程，不只是学习言语的进程，也是培育孩子思考的一个进程。后边我会专门写文章来谈论如何培育孩子爱读书，在和孩子一同读书的进程中，如何向他们提出疑问
。
小兄弟们各个年级或年纪段需要读的书，下面这个联接给出了极好的举荐读物。
创造性写作，关于大孩子，学校里学习的进程中或升学考试时，会让孩子根据一个标题发扬愿望编一个小故事，并写出来。在家里，咱们所能做的，仍是和低龄儿童相同，先要教会孩子如何打开写作这个进程：
· 开始编故事的进程，涂涂画画，发扬愿望，丰厚故作业节；
· 先让孩子口头讲一讲他所创造的故事；
· 然后再按最初、中心和结束写出来，并选用一些生动风趣的言语。
逐渐地，孩子就不需要在纸上把这个故事画出来，而是可以直接在脑筋里构思一个故事了。
有时读完一本书，让孩子发扬愿望换个结束，并写出来，也是一个不错的办法。
一个真实的小故事：当父母期望孩子参加某出论理学校四年级入学考试，而孩子当前地址的学校并不专门为学生预备这个考试时，如何从200多名考生中胜出，因为新学校的四年级入学考试只是接收14名重生。考试中有听力查验，市道上这样的仿照查验题并不多，这个母亲所做的就是，改换各种腔调，甚至用枕头隔音，自个给儿子录制了二十多套听力查验题。这个孩子被新的学校选择了，归于那十四分之一。当别人向他们恭喜时，我看到的是他们脸上略带腼腆但骄傲的一笑。
小结
学致使用，特别是学习言语，必定要寻找机缘在听、说、读、写各个方面多多运用。日子中，处处都是学习的机缘，比方：
· 让孩子恰当地看看英文动画片，关于听和说大约是很有协助。
· 孩子刚刚学了生果蔬菜的英文，那么就可以让他发扬一下，告诉家里人饭桌上生果蔬菜的英文称号；
· 孩子刚刚学了小动物的英文，那么家长可以和孩子玩一个游戏，家长说动物的中文名字，让孩子说出英文，说对十个，就奖赏一枚贴纸；
· 孩子刚刚上完英文课，回家的路上，家长就可以趁着小兄弟的热乎劲儿问问今日课上学啥了，不管孩子多大多小，不管孩子究竟能说出来多少，不管家长是不是会英语，这都是让孩子回想课上所学的一个进程，而且让孩子感遭到父母是很关怀他的学习的。父母不会英语也没联络，从孩子表达的流利程度，咱们也可以判别出孩子学得怎么样。
· 周末时，父母读书给孩子听，或许是让孩子读书给父母听，或许父母孩子在一同各读各的书，都是在非常夸姣的家庭韶光。
· 日子中老是有许多风趣的作业发生，鼓舞孩子写写日记，对往后的写作会有很大的协助。其实写作的进程，不只是是文字才能，更重要的是练习一自个的思维才能。
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