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作为一名英语专业的学生,经常遇到很多其他学院学生问我“如何才能学好英语”这样的问题。这个问题,或者这种问题,太笼统了,不能简单回答。通常,问这个问题的学生会让人觉得他们不想付出努力就想收获,想全心全意走捷径。对学习感兴趣的学生,经过一段时间的学习,在遇到瓶颈后,向优秀的英语讲者请教,根据遇到的困难,提出问题。一般来说,如果你想从别人的学习经历中学习,首先要考虑你寻求帮助的人是否与你有相似的背景,这样他才能理解你在学习中面临的困难。例如,我是一个受过典型应试教育的中学生。在中学英语学习的整个过程中,我绞尽脑汁学习语法,背单词,获得高分。我几乎不练英语口语或英语口语。我大学预科的英语水平可能如下:
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1.词汇3500-6500,阅读报纸一般可以处理,但不能涉及到那些专业性强的文章和话题。
2.语法学习,在那个以考试为导向的学习生活中,我确实依靠语法优势和同学们拉开了很多距离。也许我有经常大声朗读的习惯。我对英语语法特别敏感。基本上,老师说了一点,我可以理解和应用我学到的东西。这可能就是所谓的“英语语感”。我相信很多学生在回答问题时都会有直觉。在众多选择中,一个是一眼就能看到答案。
3.听、说、写、读最糟糕的事情是听,尤其是快的BBC新闻。BBC新闻可以免费线上学习英语。整个新闻收听过程都很混乱。英语口语可以简单地交流一些日常话题。我的英语口语比听的好。像其他学生一样,在我说英语之前,我不必在脑海中打一份腹稿。阅读和倾听一样糟糕。主要问题是缺乏英语思维。作者的写作意图和逻辑很难理解,尤其是在叙事方面。如果我写作,我在听、说、读、写方面的能力很强,而且很少有语法错误。但有一个严重的缺陷,即词语的使用是简单和合乎逻辑的。
以上是我开始正式学习英语的水平。我相信我的许多同学都和我处于同一个处境。为什么要解释这个背景?这是因为每个人在制定自己的学习计划时,都应该从别人的经验中学习,对自己的英语水平有全面而真实的了解。