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2013年12月英语六级考试即将变革，有不少网友反映：变革后的英语六级越来越往托福考试上靠了，以下是一位考生既备考英语六级又备考托福的经历，期望对你的托福备考有所协助。
其实考了好久了，一向觉得分数没有高到说服自个来写经历的份儿上，但迩来身边有些同学考，我也给人家供给了一些信息，看来我的经历也是有用的，所以爽性在这儿写一下我的IBT经历之谈，呵呵
首要报个分，考的3月27日的，黑大考场，30+29+20+28，除了口语比照低(但我也不方案从头考了，传闻20分可以够许多学校了，认了)，其他三项都是挺令我欣喜，甚至让我稍稍出人意料的。因为我的英语根柢也不是有些人那么牛，况且在一个工科学校学工科专业，英语平常学的不太多。自己老题型新计分制的六级打了520分，挺一般的分数吧，哈，在托福之前考过gre，可是作文才3分，所以又报了本年的6g，觉得gre对托福协助算是挺有限的，首要是单词，gre考的都是那种你看见了要知道，但听到可以不会的词，所以可以认为gre单词的协助只是是在阅览上，对听力协助不大。另外写作方面有一些协助，究竟独立写作跟ISSUE的思路有些类似，至少写过500词的文章，再写400字的不是那么难上手。但预备托福的进程中，觉得操练的成果挺屎的，可是成果还不错，所以期望我们不要泄气，只需坚持预备，分数必定是可以ok的，呵呵，下面分项介绍一下。。。
首要是阅览，这方面没有做太多功，OG，巴郎大约三套(第一套太bt，形似没做完，不算。。。)，kaplan第一套，这些大约均匀都错3个。模考软件里的近义词类的题难度我觉得是低于真题的，因为考试的时分那些近义词题出的形似许多都不是红宝书里的，而模考软件里出的词汇题根柢没有跳出红宝书前41个list，但真题里边的近义词题好在逻辑联络比照清楚，很简略根据上下文猜出它的意思(模考题因为直接知道，历来没猜过，估量可以逻辑联络没有真题清楚)，所以主张我们在做操练的时分仍是本着从上下文逻辑联络来揣度词的意思，而不是企图经过背许多单词来刁难这类题，做这类题的时分即便知道单词也要瞄一眼原文，我3月27考到“fashion”，忘掉了利诱选项里边有没有“时髦”的近义词了，但答案是way：方法办法。另外，必定要先拽到最下面点continue，然后边看文章边做题，自个极不举荐先看一遍全文再做题，因为真题里边题跟期间对应的都是极好的，根柢上那种通篇找答案的题很少，这样可以省许多时刻。而且IBT的阅览，根柢上绝大大都题就是看到啥选啥，千万不要想啥引申的意思，标题都问的很直接，原文说的也很理解，思维不要发散，原文跟选项翻成中文，说啥就选啥。另外，评分标准不要迷信og
上面给的那个，依照那个标准我信赖许多30的人撑死打个27分，那个看看就好，其实我估量一共错2-3个就能打满分，我可历来没全对过，呵呵。另外供给一个小tip，由所以网考，网络有推迟，经过不断点next跟back，网络推迟时刻可以被使用起来，卡的时分不算时刻的，我考的时分发现的，测验点了一些次，至少没出啥疑问，特别适用于那种一个期间出两个题的情况，这样重复来回点时分你视界只是是那一个天然段，否则就会跳到下一段，跳来跳去的很闹心当然。
听力：听力是功夫下的比照多的当地，因为在考前一个月，整一个月的时分，听了第一套巴郎，51个题的那个，略微受了点点环境影响，错了15个。。。(后来发现，巴郎听力有些多选题都是算你错的，即便你选对。但就算算上这个，我错的照常许多，啊哈哈)，然后我就很绝望，找了一些材料之类的，听力做过高分新托福听力，巴郎，kaplan，og，delta听力有些，尽是电子版的，自个觉得纸版的太沉太贵，不如电子版的便利，另外没做过。“高分新托福听力”不错，举荐，因为是一个段子一个段子的，可以用零星的时刻听，没必要一会儿腾出一个小时专门听听力，这个能调速度，我都是听快2格速度的，因为原速度有人说慢于真题。巴郎听力太长，特别是第一套，长死了，后六套略长;delta的太短，呵呵，kaplan的可以长度适中，但全体来讲，不要经过猜测这些软件的出题思路来估测真题的出题思路，我也并没有经过许多听写来前进自个的听力才能，我觉得那个太费事。我发现听听力的时分做笔记的话简略忽略下一句是啥，所以也没有密布的做笔记，我听两句记点儿，另外，我是听懂了啥记啥，千万不要听到啥都咣咣记，许多都没用的，尽量多运用箭头了分叉了图了之类东西，比方lecturer关于某一个比方的说明，可以画个大圈儿把记的关于这个比方的细节都圈进入，但细节并不那么重要，重要的是这个比方阐明的是啥疑问，教师为啥举这个比方，听力是要思考的。另外，听力里有一些点需要留心，比方说教师的口气俄然变得很新鲜(比方戏弄，说错，说跟课堂无关的东西，喃喃自语，等)，阐明这儿可以要出题，要想想缘由;另外，教师问的疑问，自问自答的，偏重好几回的，举比方的(比方的细节根柢无视，想比方为啥能阐明疑问，怎样阐明疑问)，可以都会考到，在听的时分就要竖起耳朵，另外，最初20秒结束20秒很风险，根柢上很简略有题，头尾必定细心听。关于前两个conversation的做法，我是尽量用回想力，笔记记比照要害的，听明理情的条理，不要执着于记载细节，要晓得对话的缘由，对话里学生有啥疑问，教师是怎么处置的，彼此的情绪，注重处置疑问的方法办法。听力是听懂，不是听到，我们必定留心，听条理，听来龙去脉。(不要执着于记载哪个鸟人在哪个当地帮没帮群众往河里倾茶这种细节，该死的kaplan)最终，考场上听力题是给必守时刻让你做一切选项，这一点形似跟一切模考题都纷歧样，我很不习气，几乎没有做完，所以我们在操练的时分不要一个题斟酌太久心里还想着‘横竖时刻还没到’，考场形似是10分钟17个题吧?至少心里先有个数，别像我似的，上考场了懵了。。。做那些操练题的成果也并不是很抱负，34个题根柢最少要错5个，多的错9个，呵呵，所以我们要有自傲。。。
