如何提高初中生的英语阅读能力

提高初中生的英语阅读能力，是可以通过一定的方式来进行的。初中生通过积累单词、平时多阅读等方式，来提高英语阅读能力。

单词量需要加大

英语的阅读，首先是可以看懂，看得懂就意味着单词的需要积累很多。没有陌生单词的阻碍，在阅读浏览上则会很顺利，理解也会很清晰。

初中生在学习英语阶段中，要有意识的积累单词，做题过程中遇到你觉得重要的词汇，一定要找个单独的本子记下来，时常翻看，日积月累潜移默化中扩大词汇量，重要的是这些阅读中出现的词汇通常是考试高频词，对初中生增加词汇量很有帮助。

猜测词语

将英语阅读中的句子投影到屏幕上，让初中生根据上下文来猜出屏幕上英语阅读句子的大体意思。还可以通过找出中心词和主题句在英语阅读过程中，让学生自己找出中心词和主题句，以此增加学生对英语中心思想的掌控能力。

例如，可以给学生一份测试题，让学生做试卷中的英语阅读题，在做的过程中要求学生找出阅读中的中心词和主题句。推测作者的思想，有些文章作者并不是直接表达自己的情感，有可能用一个中立的态度去看待某件事。

所以在对作者情感的掌控上会存在一定的难度，这时就需要学生具有推测作者思想的能力，学生要认真的阅读文章，分析作者思想感情。

拓宽知识面

增加背景知识，初中生如果对文章所涉及的历史、文化、政治、经济、宗教、风土人情等知识缺乏了解，就不能真正读懂文章的内涵，从而导致理解困难。

背景知识的题材多样，内容广泛，涉及的背景知识包括天文地理、风土人情、政治历史、文化教育、科学技术、交通环境、人物传略等。

这些知识要求学生在日常的学习英语过程中，要善于积累，不断地了解各国的情况，拓宽语言学习的知识面，增加自身的背景知识。