初中生英语偏科怎么办如何快速有效解决

很多初中生英语成绩不好，出现偏科现象。下面是初三网小编分享的英语偏科怎么纠正，供参考。

1初中英语偏科的原因

教师原因

我相信这句话“亲其师，则信其道”，学生偏好某—科，受教师影响极大。学生偏爱某一学科，往往是由于喜爱教任该科的教师所致，偏爱某一学科，能使提高该科学习的学习效率，从而取得好成绩。反之学生不喜欢这个老师，也就不喜欢这个老师所教的学科，久而久之，学习成绩下降。

环境因素

在中国，大多数家庭的父母不懂英语，在孩子学习英语的最佳年龄(婴幼儿时期)，却错过了诱导孩子学习英语的兴趣的时机。这是造成中国孩子英语水平低下、英语偏科的重大原因。

学生原因

学生自身“智力”造成学生偏科。学习是一项特殊的智力活动，聪明的学生领悟力强，学东西学得陕，吸收也快。天生弱智的人，恐怕难以学有所成。

单词

万丈高楼平地起，无论是怎么你总得把单词记住吧，总得认识单词，就想学汉字，学单词这必须的下苦功，简单的单词容易记得住，复杂的单词我们要经常看，每天给自己下个任务，每天几十个单词，日积月累，时间长了我们知道的就多了。

学会预习

通过预习我们可以在课堂上学得更轻松。每天抽出10～20分钟对下节课所要讲的内容做一下预习，这样我们对老师所要讲的内容有一个大致的了解，上课就会更集中精力听老师讲解，有利于及时解决我们不会的知识。

背诵英语文章

背诵英语的文章对于同学们来说是非常的有益。因为背诵文章不仅可以让同学们学习到更多的单词，还会让同学们掌握其中很多的语法知识点。背诵对于提高同学们的英语成绩很有帮助，而且背诵文章还会为同学们以后英语的写作打下很好的基础。