如何提高幼儿孩子英语学习能力呢？

在越来越重视幼儿英语能力的今天，选择一个合适的幼儿英语网课机构，是不少家长的选择。于此同时家长对幼儿英语学习方面的教育意识也在逐渐增强，幼儿英语家庭教育也提上了日程。家长不可避免会陷入一些幼儿英语学习误区。

幼儿英语学习误区一：幼儿英语学习刚开始，就让孩子每天开口说英语

事实上，幼儿英语学习有一个静默期。在静默期，幼儿会先进行足够输入量的输入，然后才会开始说话，而说话基本是按照单词、短语、句子的顺序。如果家长在孩子静默期就强迫孩子开口说话，幼儿英语学习积累不足，孩子就会有错误的表达，错误地表达被强化固定下来，以后想要更改就很难，对提升幼儿英语能力有着不利的影响。因此，家长不能急功近利，要重视孩子静默期，重视积累。

幼儿英语学习误区二：热衷考级和口语训练，不重视输入

对幼儿英语学习来说，说、写都是输出，听、读属于输入。要有大量的输入，幼儿才能流利输出，才能高幼儿英语能力。所以为了提爱我不爽吗高幼儿英语能力，家长不能盲目热衷考级和口语训练，必须大量输入英语，让幼儿理解性地听。

在各种游戏中学习英语。怎样教幼儿学英语？在指导少儿学习英语时，家长或者老师可多带孩子做游戏，让孩子在游戏中接触英语知识点，在游戏中感受到孩子英语学习的兴趣，如字母游戏、动作表演游戏、手工游戏、字母组词。

家长在教学龄前儿童学英语的时候要注意孩子英语的发音，只说能确保发音准确的单词，发音没有把握的单词不要在孩子面前讲，一般孩子都是先入为主的，一旦孩子形成了习惯就不容易更改了。

选择合适的教材，一般给孩子选择的教材应该都是图文并茂，并且活泼有趣的。家长在指导少儿学习英语的过程中需要用到英语教材，家长给孩子选择的英语教材应该尽量简单些，要让孩子能够看的懂，同时趣味性要强，能有效吸引孩子注意力。

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家长可以带孩子去试听一下，纯外教上课一对一针对性很强。