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英语,已经成了21世纪的必备技能,让孩子学习英语是势在必行。可是,在幼儿英语启蒙教学的过程中,也出现了许多令家长烦恼的问题,家长们要和孩子们逐一的解决问题,给孩子一个轻松愉快的氛围,让他在快乐中认知,他就能创造奇迹。
一、幼儿英语启蒙教学常见问题
01
问:像英语启蒙这种事,有时候感觉太佛系了也不好,是不是也可以给施加点压力呢?
答:其实我觉得所谓施加压力,也不是非和孩子反着来,而是有一定原则底线。比如他们不想做一件事情,那么可以换一个稍低的标准去做,但是不能不做。比如在阿卡索外教网启蒙打卡,最低的底线就是还是要听完、看完,打卡标准可以适当调整。
02
问:孩子能开始蹦出英语单词我还挺开心的,但很快就发现他是中英文混杂,这种情况如何破?
答:孩子在已经有母语的情况下再输入一门英语,那他最开始的输出肯定是有混合着说的情况,这很正常,绝对不需要担心。随着输入的加强,慢慢孩子就会说出整句了,你也可以平时多和他说整句,但是不要去纠正他,非要逼他也说出整句。尤其在他刚开始蹦单词的时候,要表扬和鼓励。随着输入的不断增多,孩子的阅读量增多,他自然能蹦出整句英文,开始流利地讲英语。
03
问:在阿卡索外教网启蒙英语,宝宝倒不是喜欢新课,只是她对某几周的主题特别感兴趣,不停要求重复,然后新课学完后又不能马上输出,每周的新歌要过好几天才能渐渐会唱,每周第一天打卡总是不愿自己唱,后面慢慢会了才肯开口唱。好像每天的课程内容当天学不会。她好像更喜欢重复已经会的课程。
答:很多孩子都是这样的,不可能当天学过的新课立刻就能重复出来,儿歌对哈什么的,过一阵才会消化,会突然说出几周以前的内容,只要顺着他们来就行了。
04
问:启蒙的孩子是要到自然拼读阶段,能认识单词了才能自己读下来绘本吗?
答:大多数孩子都不太可能一开始阅读,就能全部读出来,但有个别孩子记性好,听了几遍后,几乎就能背了,也有的孩子对文字天生敏感,即使没学自然拼读也可以通过整体认读较快的实现自主阅读,但这都是比较少的情况,绝大部分孩子还是要慢慢积累,再通过一定的拼读训练,最后进入能够认读绘本的阶段。
05
问:我太焦虑了。因为孩子明年上小学,总想在今年把英语基础打好。即使看到了孩子的进步,还是觉得不够迅速。
答:尤其是启蒙的前半年,非常容易焦虑,因为这时候孩子可能还没有达到我们认为足够明显的进步,可是你只要想你每天带孩子做的语言输入都是在为以后打基础啊!没有哪一件事是今天做了,明天就能看到效果的,要经过一个时期的积累才可以量变导致质变。
二、幼儿英语启蒙教学怎么进行?教你三招搞定孩子英语启蒙
1、激发孩子学习兴趣。
对于听惯、讲惯了母语的小朋友来讲,再对另一门完全陌生的语言感兴趣,是比较困难的。所以一开始,我们要去激发小朋友学习外语的兴趣。比如在和孩子对话时用一些简单的词组或词语。或者下载一些英文动画片,动画片里自然接触到英语,孩子对英语就不会那么抵触了。会有很大的兴趣想去搞懂动画片里讲的什么。
2、巧用教具
不要忽视家庭中的任何一件东西。对于孩子来讲,都是新鲜沦陷于你的眼眸的。一棵蔬菜可以是教具,一件衣服也可以是教具。
3、营造语境
要时常和孩子用英语,从单词到短语,从词组到短句,给孩子一个可以说英语的环境。鼓励孩子开口,一开始发音不标准没关系,我们小时候学讲母语的时候,也可能会发音不准,多练,多听,孩子的发音会越来越好。给孩子看英语的动画片,也是营造语境的一个简单有效的方法。当然,看动画片的时间要控制,不能太长。
必要的时候还可以帮孩子请一个好的外教老师,阿卡索的外教老师就是一个不错的选择,他们会根据孩子的英语水平及性格特点制定相对应的课程方案,对于几岁的幼儿来说,他们不仅会推荐适合幼儿学习的金典儿歌,而且还会用各种资源启蒙孩子的英语学习兴趣,比如熊出没少儿动画、美国国家地理少儿等经典课程,帮助孩子更好的学习英语。大家可以去试听一下他们的外教一对一免费试听课:
【https://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=166858
以上就是关于幼儿英语启蒙教学的常见问题及方法了,希望能帮助正在给孩子启蒙英语的家长们提供一些帮助,找到适合孩子英语学习的方法,让孩子们轻松快乐的学好英语。