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学单词的软件有哪些?这是身处互联网时代很多家长都有的疑问,我们既可以利用互联网的优势给孩子看图学单词,也可以通过语音给孩子播放词汇歌,在了解怎么利用学单词的软件前,首先要注意区分于多大年纪的幼儿。
这里小编针对不同年龄段的孩子,在网上归纳总结了不同的学习方法。
一、0-2岁幼儿
学单词一方面是开阔视野,一方面是锻炼孩子听力的敏感度。可以带孩子到有外国小朋友的地方去玩,为孩子提供一个母语学习环境,当然也可以让孩子跟着外教学英语,如今有很多优质的幼儿在线网课机构,足不出户就能让幼儿学到最纯正的英语教育,点击以下链接领取免费试听课程:【https://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=166858
二、3-4岁幼儿
首先,兴趣的激发很重要。我曾看到有妈妈在路上一个劲儿问孩子:“这个用英语怎么说,那个用英语怎么说?”一路上都在问,孩子非常抵触。其实,这位妈妈让孩子从小形成英汉互译的概念很可怕。
我们如果总问:这个书叫什么,这个桌子叫什么,不断地重复,实际上在刻意让孩子建立这样一个信号,就是书是Book,电脑是Computer,从小他脑子里面就是英语、汉语,英语、汉语对照的,而不是直接建立英语思维,同时还损害了孩子的兴趣。
另外,还有语感的培养,如语调、语速等。3、4岁的时候,可以做得稍微刻意一点。如大家都知道要看英语动片,听英语儿歌,很多人也开始这样做了。
选动画片和书也是有讲究的,一定要有节奏,最好能简单一点,比如说英文书一页就几行字。很多英文版书都比较押韵,而且里面总会有一个音反复重复。刚开始家长读的时候,孩子会跟你读,读几遍王总的霸道,你停顿一下,孩子也能跟着说出来。这样的书就比较好。
三、5-6岁幼儿
到了幼儿园阶段,可以进行一些自然拼读能力的培养。听起来可能有一点点“学术”,但家长如果知道拼音的话,应该也能理解这个意思。英文就像咱们中文的拼音一样,绝大多数单词都可以拼出来,所以,这时我们可以帮孩子练习拼读能力,实现简单的见词能读,听音能写。
学单词的软件固然好,但小编不太建议让3~4岁孩子去拼写,这时候仅仅让他能够简单地做到音和义能够结合就可以了,5~6岁开始知道怎么写比较合适。另外,就是注重孩子兴趣的培养,尽量提供孩子一个更好的“母语式”环境,这里分享一家我给孩子报名的,性价比非常高哦,也有很多免费学习资源:【https://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=166858